Pentru o pedagogie actualizată

de  Bogdan Petre
         Circumstanţele şi tendinţele recente impun imperios reforme în sistemul pedagogico-formativ actual în scopul stimulării gândirii indiduale critice, productive şi performante.

Timpul, informaţia şi supravieţuirea materială însăşi au făcut ca de demult deja, homo universalis în forma sa iniţială să nu mai existe, punând până şi astăzi pe fugă specimene rătăcite, disperate să impună valori pierdute ori să se adapteze defectuos cerinţelor actuale.

Se petrece un lucru grav atunci când elitele nu se adaptează şi nu îşi îmbunătăţesc propriile sisteme cu măcar fragmente de achiziţii de ultimă generaţie, ori atunci când noul le repugnă total şi invariabil, mergând până la a nu-i mai obiecta nici măcar cu critici pertinente.

Şi şi mai grav este atunci când tot elitele îşi influenţează discipolii anonimi, profitând de orbirea lor, instigându-i în a le urma metodele şi în a se orienta spre aceleaşi valori.

Este anacronic să îţi întinzi ideile în cărţi de sute de pagini, este imoral să fii lipsit de structură, este depăşit să scrii pedant şi elitist, când în cursul absolut firesc al lumii de astăzi toate acestea sunt redundante, ineficiente şi contraproductive.

Sistemul prezentat aici, se adresează nouă tuturor, celor care hărţuiţi din toate părţile de pilule pedagogice, constatăm că pe de o parte mesajul de a cunoaşte fundamentele profesionist în orice domeniu este unul foarte valid, iar pe de alta, că productivitatea şi ieşirea la rampă este un pas ce în mod natural a devenit obligatoriu şi cât mai recent de înfăptuit. Iar în primul rând că toate acestea trebuie îndeplinite astăzi!  Tot articolul