Arhivă pentru iunie, 2007

 de Dragoş Popescu 

1. Introducere

În conformitate cu maniera proprie a gândirii sale, fiecare dintre lucrările publicate în timpul vieţii de către Hegel se află într-un raport bine stabilit cu celelalte. Elaborarea unei scrieri filosofice nu este conjuncturală, nu este prilejuită de circumstanţe exterioare gândirii (înţelegându-se prin ele chiar studiul unei anumite teme sau probleme, strict filosofică, dar tr atată independent de întregul sistematic ), ci este rezultatul activităţii pure a acesteia [1] . “Splendida izolare” în care se autoproduce opera filosofică nu înseamnă totuşi întreruperea oricărei comunicări cu concepţiile aflate în circulaţie în paralel cu ea, căci avem mereu la îndemână un element de mediere cu rolul de a înlătura controversele sterile, colaterale, care dau impresia că filosofia este teritoriul unei confruntări fără sfârşit, dar şi fără rezultat. Medierea este efectuată de aşa-numitul Zeitgeist, care nu este postulat, pus să rezolve situaţia aidoma unui deus ex machina, ci este descris – în Prefaţa la Fenomenologia spiritului, unul dintre cele mai importante locuri în care dialecticianul îşi clarifică intenţiile şi mijloacele – ca “un timp al naşterii şi al trecerii la o nouă perioadă” [2] , care, pe de o parte, se găseşte în orizontul problematicului, însă, pe de altă parte, dovedeşte o siguranţă fără greş în scoaterea la lumină a adevărului “atunci când timpul său a sosit” [3] , subminând orice tentativă de a-l ascunde. Ceea ce trebuie să urmeze filosoful este aşadar mişcarea de autorevelare a adevărului; înaintând pe drumul acestuia nu se poate rătăci.

Identificarea căii pe care înaintează însuşi adevărul nu este o sarcină uşoară, această cale – a îndoielii şi disperării după propriile cuvinte ale filosofului – fiind destul de lungă şi întortocheată [4] . În paginile Fenomenologiei spiritului, Hegel a încercat tocmai trasarea şi traversarea căii pe care adevărul se autorevelează [5] , ceea ce echivalează cu o punere la adăpost a filosofiei sale de obiecţii parţiale, ţinând cont că toate aceste obiecţii parţiale au fost examinate a priori şi respinse. Respingerea are o înfăţişare specifică în filosofia hegeliană, datorată faptului că orice obiecţie face parte din acel Zeitgeist şi, ca atare, şi din expunerea fenomenologică. Propriu-zis, respingerea nu înseamnă excludere, o excludere din corpul cunoaşterii a ceea ce s-a dovedit eronat, aşa cum este înţeleasă respingerea încă de la Aristotel, ci suprimare a adevărului a ceea ce este respins, simultan cu păstrarea acestuia. Ceea ce este eronat nu dispare pur şi simplu, ci este menţinut în conştiinţă, constituind experienţa ei, de care se poate dispune şi de care trebuie să se poată dispune pentru ca seria transformărilor suportate de conştiinţă să nu fie o simplă abstracţiune. Este important în hegelianism să se înţeleagă faptul că adevărul nu este o proprietate a unor propoziţii oarecare, ci un rezultat care, purificat de eroare, rămâne o formulă goală [6] .

Dacă Fenomenologia spiritului constituie dovada că experienţa făcută de conştiinţă este necesară şi ne pune în posesia conceptului adevărului, expunerea cunoaşterii din perspectiva dobândită după ce experienţa a fost încheiată apare în chip firesc ca pasul următor. Acesta este îndeplinit de Enciclopedia ştiinţelor filosofice. Cum în viziunea lui Hegel filosofia nu poate fi decât sistematică [7] , expunerea sistemului beneficiază de experienţa completă a Fenomenologiei. Sistemul construit de Hegel, în ciuda aparenţelor, nu este, totuşi, decât o schiţă. Tentativele tânărului Hegel de a trece direct la edificarea lui, înainte de a se găsi pe terenul ferm oferit de Fenomenologie, sunt însă principial distincte de Enciclopedie şi oferă un temei în plus faptului că, fără experienţa oferită de cea dintâi, construcţia din cea de-a doua nu poate rezista.

Tot textul

 de Sergiu Balan

[…]

I.2. Despre Realismul critic

Această lucrare, pe care Noica o apreciază ca pe “una dintre cele mai pure întâmplări ale spiritului petrecute pe pământ românesc”, se desfăşoară într-un permanent dialog al filosofului român cu criticismul kantian, pe care-l consideră ca fiind de o deosebită actualitate. Prin aceasta, Bogza se situează alături de C. Rădulescu-Motru, P.P. Negulescu, I. Petrovici şi alţii, care au fost, de asemenea, interpreţi ai gândirii lui Kant şi au criticat, totodată, gândirea acestuia.[12]  După opinia lui C. Noica, Realismul critic  vine cu cel puţin două idei importante: prima dintre ele ar fi că, de fapt, nu percepem realul, ci opoziţia din sânul realului, iar conform celei de-a doua, afectarea sensibilităţii nu se petrece doar prin acţiunea obiectului aspura organelor senzoriale (după cum consideră Kant), ci şi prin dispariţia acestei acţiuni. Or, chiar de-ar fi vorba numai de atât, “două idei mari sunt de ajuns pentru a spune în filosofie ceva nou”[13].

Ideea privitoare la necesitatea unei raportări la kantianism îşi are justificarea în convingerea autorului Realismului critic că există o “criză actuală a fizicii teoretice care readuce în discuţie bazele teoretice ale fizicii, formulate de către Kant în Critica raţiunii pure”[14]. Trebuie precizat că filosoful român şi-a conceput lucrarea pornind de la situaţia ştinţelor aşa cum aceasta se prezenta la începutul secolului XX, astfel că este avută aici în vedere incapacitatea criticismului kantian de a rezolva conflictele ivite în fizica teoretică în perioada respectivă.

Supoziţia fundamentală pe care Al. Bogza îşi întemeiază demersul este ideea că “ştiinţa nu poate dăinui fără baze puse de filosofie”[15]. În situaţii normale, acest fapt este ignorat în mod tacit, dar el se impune cu evidenţă în perioadele de criză, atunci când principiile ştiinţei sunt puse în discuţie, sub impactul unor noi descoperiri pe care teoriile nu le mai pot integra şi explica. În aceste cazuri este necesară formularea unor noi principii, care să asigure ştiinţei posibilitatea de a soluţiona dificultăţile; acest rol de metateorie, consideră filosoful român, îl are filosofia.

Aşa stând lucrurile, ceea ce încearcă autorul Realismului critic este să ofere o soluţie de tip filosofic, metateoretic, problemelor ce se puneau în faţa fizicii, insolubile din perspectiva criticismului kantian şi, pentru aceasta, să propună “un nou criticism filosofic la baza ştiinţei”[16].

Tot textul

BookCrossing.lx.ro

Sorin Munteanu ne prezinta inceputul cartii Newton Da Costa, Logici clasice si neclasice. Eseu asupra fundamentelor logicii. Despre Da Costa ar fi destul de multe de spus, fiind cam singurul logician brazilian care sa fi ajuns la o popularitate solida dar bine meritata in cercurile academice internationale. Lui i-ar fi atribuit cel mai considerabil efort privind dezvoltarea logicii paraconsistente, un sistem de logica neclasica care pune uneori in paranteze suprematia principiului non-contradictiei.

[…]  pg. 46

Diferitele concepte de care avem nevoie, în opoziţie cu părerea multora, nu sunt statice şi rigide, ci au un caracter dinamic şi dialectic, astfel încât se modifică pe măsură ce expunerea avansează şi frontierele cunoaşterii se lărgesc. Tensiunile dintre diferitele sensuri ale unui termen, discuţiile şi distincţiile ce se fac, vor transforma treptat sensul termenilor tehnici care, în plus, sunt folosiţi, de regulă, în afara contextului unde au apărut. Rezultă de aici că este necesar să începem cercetarea folosind o terminologie aproximativă ce se va ameliora, dar nu va atinge niciodată o perfecţiune totală.” […]

 Tot textul

Ps: Asteptam rezumatul intregii carti!

Posted: iunie 26, 2007 in filosofie

dsc05156.jpg

de Preot Ioan Vârlan

(Multumim Preotului Ioan Vârlan pentru textul sau, trimis pe adresa filozofie@gmail.com)

Despre „Împărăţia lui Dumnezeu”, Mântuitorul spune că se află înlăuntrul omului (Luca 17, 21). În condiţii strict omeneşti, atunci nu putea să apară o astfel de judecată. A trebuit să treacă veacuri pentru ca ştiinţa să inventeze cuvântul „ineitate”. Între aceasta şi „Împărăţia lui Dumnezeu” există o legătură substanţială, dar care nu merge până la identitate. Aceasta se obţine numai sub forma următoarei definiţii: „Împărăţia lui Dumnezeu este ineitatea luată în condiţii de optim”. Ca „Împărăţia” să capete accepţiunea constrângătoare pe tărâmul teologiei, se impune să rezulte drept concluzie din alte premise, ştiinţifice. Or, acestea sunt îndeplinite prin faptul că „ineitatea” şi „condiţii de optim” ştiinţa le-a formulat. Pe când „Împărăţia” nu! Odată însă rezultate notele şi conţinutul său din premise acrivist ştiinţifice, o accepţiune cu aceeaşi trăsătură nu mai poate fi pusă la îndoială. Se pare că de aceasta are nevoie creştinismul în străduinţele sale de regăsire a unităţii. Căci nu cele câteva puncte de doctrină au dus, în realitate, la ruptura din 1054, ci ceva ţinând de profunzimea realizării personalităţii religioase în cele două mari ramuri. Situaţia se aseamănă cu un divorţ în care se invocă motive, adevărate sau nu, dar, în realitate, simptome periferice ale unor stări adânci care crează, continuă şi înteţesc neînţelegerile.

Pentru lămurire, se expune, în continuare, următorul test elaborat de mine. De pe poziţii de egalitate şi onestitate, A spune, în mod neaşteptat şi neîndreptăţit, lui B: „Te urăsc!”. B este apoi invitat să arate de care din următoarele patru răspunsuri se apropie atitudinal mai mult, fără să le evalueze ca să obţină pe cel avantajos:

1) „Dar de ce mă urăşti, ce ţi-am făcut eu ţie ?Eu nu ştiu să fac rău la nimeni, dar poate am greşit faţă de tine fără să-mi dau seama! Te rog lămureşte-mă!” ş.a.m.d.

2) „Să-ţi fie ruşine obrazului! Cine te crezi, nu ţi se pare că te întreci cu colegialitatea (se pune, astfel, în evidenţă condiţia de egalitate!) ?” ş.a.m.d.

3) „Ei, şi ce-i cu asta ? Nu ţi-am făcut nici-un rău, nu mă interesează, treaba ta, cum ţi-a venit o să-ţi treacă!” ş.a.m.d.

4) „Dar nu cât trebuie!” (Adică „nu mă poţi tulbura cu astfel de vorbe!”).

Împărţirea răspunsurilor pe cele patru atitudini se întâlneşte la nivel omenesc general, dar nu în aceleaşi ponderi. Totuşi este îndreptăţită valorificarea lor teologică, deoarece, prin cădere, chipul lui Dumnezeu în om n-a fost distrus, ci alterat.Lipsind însă putinţa comparaţiei cu asemănarea la care n-a mai ajuns, pentru om s-a deschis calea idolatriei, adică a îndreptăţirii şi luării drept călăuză în viaţă a unor tendinţe care duceau în altă parte decât la asemănare. În al doilea rând, judecata „Fiul lui Dumnezeu S-a făcut Fiu al Omului pentru ca pe om să-l facă fiu al lui Dumnezeu” nu a fost dusă mai departe de teologie în chip satisfăcător. Nici nu se putea însă deoarece nu exista o bază solidă de noţiuni ale ştiinţei interiorităţii omului de luat drept „date primare” întru elaborarea unei teologii de valorificare a sintagmei „omul de la normalitate spre optim”.

Teologia s-a confruntat cu o „neştiinţă istorică”, adică obiectivă, de nereproşat cuiva, indiferent de nivelul la care a ajuns în acumularea de ştiinţă. Situaţia se aseamănă cu relaţia dintre „aer”, pe de o parte, şi „vânt” sau „suflare”, pe de alta. Despre cele două categorii se impune o disociere între ceea ce Ferdinand de Saussure în Curs de lingvistică generală numeşte „semnificat”(obiectul sau realitatea cunoscută) şi „semnificant” (cuvântul corespunzător care numeşte). Din punct de vedere al „semnificatului” există întâietate logică, dar şi de timp a aerului faţă de vânt sau suflare (deplasare a unor mase de aer). În cazul „semnificantului”, situaţia se inversează. Omul a rostit întâi suflare şi vânt. După un timp copleşitor de îndelungat, a putut zice şi aer. În favoarea acestei constatări se găseşte argument în Sfânta Scriptură. Cuvintele „suflare” şi „vânt” apar chiar de la Facere, primul la (2, 7), celălalt la (8, 1). Dar „aer” se pare că nu se întâlneşte în Sfânta Scriptură. „Văzduhul” nu înseamnă „aer”, ci deschidere pentru văz a unei perspective imense în spaţiul extraterestru.

Aerul, masa gazoasă cuprinsă în volum variabil şi instabil din cauza temperaturii şi a mişcărilor sale, omul nu l-a văzut pentru că era şi incolor. A zis „fum” (Facere 19, 28), deoarece îi vedea culoarea, dar se înşela asupra compoziţiei. Ca atare nu exista pentru el aer şi, cu atât mai puţin, oxigen. De aceea un astfel de semnificant nu a apărut mult timp în istorie, deşi obiectul corespunzător întreţinea viaţa prin respiraţie (suflare).

Omul se situa într-o „neştiinţă istorică”, neimputabilă şi despre care nu avea niciun motiv să-şi creeze complexe. Un asemenea concept a lucrat şi la ruptura crestinismului.

Respiraţia spirituală, deosebită în cele două mari areale creştine, a pregătit, îcetul cu încetul, „divorţul” de la 1054. Schisma se datorează unor spiritualităţi separate, conduse de axiome total opuse, una pozitivă, în Răsărit şi cealaltă negativă, în Apus. Acestea se încadrează în schema celor patru răspunsuri din testul prezentat, sugerând şi criteriile de optimizare: „adevărul” şi „liber” de la Ioan 8, 32, precum şi „mai fericit este a da decât a lua” (Fapte 20, 35). Este un cuvânt al Mântuitorului, necuprins în Sfânta Evanghelie, ci comunicat de Sfântul Apostol Pavel preoţilor din Efes. După posibilităţile de cunoaştere de astăzi, reprezintă o coordonată dintr-un model economic al sufletului şi care corespunde cu răspunsurile 3 şi 4 de la test. În termeni ştiinţifici, „nevoi minime” şi „rezultate maxime”, optim atât pe faţă cât şi pe verso. Apelând la ajutorul statisticii, se constată cum răspunsul 3 se potriveşte, în mod dominant, cu specificul femeii, iar 4 cu al bărbatului. Între ele, intervin trăsăturile de mobilitate sau stabilitate, pe de o parte, ca şi nivelul deosebit al afectivităţii. Le leagă noţiunea de pace interioară mai mare la 3 decât la 1 şi 2, apoi la 4 întrecând pe primele trei. Investită şi din punct de vedere religios ca oferind şanse echitabile pentru toţi „fiii de pe pământ ai lui Dumnezeu”, această categorie se prelungeşte in „hieratic”. De aceea numai bărbaţii pot fi preoţi, cu o aplecare mai generală de a apropia orice suflet de Dumnezeu, de a împlini mai puţin discriminat dorinţa lui Dumnezeu “ca toţi oamenii să se mântuiască şi la cunoştinţa adevărului să vină” (I Timotei 2, 4). Bărbatul este relaţionat ad extra (spre egalizarea şanselor păstoriţilor!), pe când femeia ad intra (mai strâns, după nevoile copilului spre creştere şi încredinţat ei de Dumnezeu prin zămislire). Răspunsurile 1 şi 2 reprezintă o abatere sau cădere de la normalitatea care tinde spre optim. Între ele există un semn minus, în sensul că tendinţele de la 1 sunt consumate în minte („păcatul cu gândul”), pe când la 2 se manifestă tiranic în afară („păcatul cu cuvântul şi cu fapta”). Între păcatul cu fapta şi cel cu vorba nu există o separaţie netă. Chiar unul despre care săvârşitorul ar zice că se încadrează la vorbă, prin efectul său malefic înseamnă o faptă monstruoasă. Este cazul, de pildă, al intrigii duse cu scopul de a distruge o familie sau de a înlătura pe cineva pentru a-i uzurpa poziţia întâi morală, apoi profesională. Subiectul aparţinător categoriei 1 este, de obicei, dominat, pe când opusul său vrea şi face totul ca să domine. Despre categoria 1, se poate spune, în genere, că „visează”.

Încadrarea în această schemă aduce un real folos teologiei. Căci se poate dovedi cum din ea s-a lucrat neştiut spre împărţirea creştinismului în două spiritualităţi deosebite. Mai bine spus, spiritualitatea din Apus a fost condusă altfel decât cea din Răsărit, prima însemnând o abatere de la creştinismul adevărat. Despre aceasta mai de folos sunt mărturiile nespuse şi chiar negândite, dacă sunt căutate pe tărâmul „oralităţii creştinismului”. Este o temă de mare interes pentru a spori lumina în teologie, arătând că nu este o ştiinţă închisă, mai ales în ce priveşte domeniul spiritualităţii.

Multă lume şi chiar intelectuali reduc înţelesul cuvântului „oral” la cel dat de relaţia sa cu „scris”. După o astfel de abordare, „oral” ar însemna doar rostirea de cuvinte înlănţuite sau nu în fraze spre a fi auzite. În acest caz, semnificantul respectiv a apărut odată cu cel cu care se află în relaţie, adică „scris”. Situaţia se aseamănă cu a aerului. „Oralitatea” există deodată cu omul, având caracter ontologic. Îi este dată prin creaţie. Scrisul a fost inventat de om ca urmare a înmulţirii talanţilor oralităţii, la comanda şi în slujba acesteia.

Dacă tot ce se vrea păstrat sau comunicat în scris corespunde cu o intenţie a ineităţii omului, comanda de a scrie vine dintr-o oralitate mai largă. „Scrisul în slujba oralităţii existenţiale şi larg cuprinzătoare” formează, în realitate, o notă distinctă, cu mari şanse de îmbogăţire şi înnoire a teologiei. Şi chiar s-ar dovedi un obiectiv al Studiului Noului Testament. Dacă această diciplină ar fundamenta „oralitatea crestinismului”, şi-ar recunoaşte poziţia sa adevărată în cadrul tuturor disciplinelor teologice. Ca şi cum cineva ar spune: „Cum de nu ne-am dat seama până acum?”. Atunci s-ar dobândi o mai mare specificitate, s-ar ajunge la eliberarea de livresc. Iar folosul ar realiza o bătaie lungă. Căci scrisul nu reprezintă decât fixarea pe un suport material a unor imagini vizuale care traduc pe unele auditive. Ceea ce s-a scris a fost rostit întâi în gând, în urma funcţionării laborioase a unei facultăţi sufleteşti (judecata prin cuvinte). Pe scară largă, se face experienţa condensării în scris şi a stilizării a ceea ce s-a prelucrat în minte. De unde volumul a ceea ce s-a gândit este impresionant mai mare decât ce se scrie. Şi, de cele mai multe ori, motivaţia de a trece la scris nu se exprimă. De fapt, importanţa sau valoarea pentru subiect a ceea ce a gândit îl determină să scrie. Şi rămâne disponibil pentru întoarcerea în slujba şi spre îmbogăţirea oralităţii.

Despre om se crede că, de obicei, spune ce gândeşte.Un lucru adevărat în cazul celor de caracter pozitiv. Există aici nişte restricţii. Anumite gânduri se tac, este interzis a le rosti. În nici un caz însă, pentru interese reprobabile, vorba să nu ascundă gândul, ca în cazul lui Talleyrand!

Între replicile date în situaţiile neplăcute de dialog se întâlneşte şi aceasta: „Vorbeşti fără să gândeşti!”. Se evidenţiază, astfel, atitudinea de nedorit de jignire a cuiva, de încălcare a regulilor discreţiei sau delicateţei. Numai în parte este acesta adevărul. Căci „a vorbi fără a gândi” introduce subiectul şi într-o zonă poate necercetată şi necunoscută, dar, în mare parte, pozitivă şi, deci,favorabilă. Această sintagmă corespunde unei scurtcircuitări a gândirii în ce priveşte sfera relaţiilor umane, potrivit numită a subiectivităţii, cu caracter de mare generalitate. De pildă, cineva are mare încredere în semeni, îşi deschide inima, cere ajutorul fără să întrevadă vreun pericol pentru propria persoană, merge la drum netemându-se de vreo lovitură pe la spate. Există posibilitatea să se comporte aşa timp îndelungat fără să gândească dacă aproapele e bun sau rău. Când este întrebat categoric să-şi spună părerea despre X sau Y răspunde, fără să clipească,: „este bun!”. O altă parte ar zice: „este rău!”. Din statistica „pe viu” ştiu că răspunsul pozitiv întruneşte o majoritate confortabilă. Apoi la negativ se întâlneşte o pondere a celor care răspund după ce au reflectat puţin. Căci intervine „intropatia”, noţiune formulată de Lucian Blaga şi pusă chiar pe seama lui Dumnezeu. Tradusă, înseamnă „suferinţă lăuntrică”, cronică, exagerată faţă de motivaţie şi chiar neîndreptăţită. Am întâlnit-o la alcătuirea, în 1972, a licenţei în teologie intitulată „Lucian Blaga şi Ortodoxia. Apropieri şi deosebiri”.

Atunci noţiunea a fost amintită fugitiv, fără înţelesul şi importanţa descoperite după aproape treizeci de ani de pastoraţie care au adus în preocupările mele teoretice şi tema „Oralitatea creştinismului”. Despre care se poate spune că ar intra în “Din pastoraţie spre adevăr”. Alcătuit în patruzeci şi două de pagini şi înmânat Chiriarhului la începutul anului 2000, acest material se bazează pe informaţii dobândite în dialogurile purtate cu creştinii, adică orale. Ideea ne-a fost sugerată de lucrarea “Cartea regulei pastorale” a papei Grigorie I. Noţiunile de statistică pe care le aveam m-au făcut să înţeleg că aceasta a fost alcătuită tot după firul oralităţii. În urma discuţiilor purtate mult timp cu credincioşii, papa a ajuns să-i grupeze după anumite criterii, iar ca un panaceu a folosit „regula mediei”. Era însă o eroare! Noţiunea de „hieratic”, preluată din iconografie şi umplută cu note, trăsături dobândite în pastoraţie m-a ajutat să contest doctoria ca un fals. „Hieraticul” nu poate fi o valoare de mijloc, ci tocmai culmea, partea de sus a scării de cunoaştere după stare. Odată dobândit, felul lui de a raţiona nu rămâne la simpla constatare, ci se impune cu forţa adevărului. Nu este un „fel” ca celelalte, ci cu drept de prescripţie. El deschide posibilitatea aşezării pe baze mai consistente a teologiei, a dreptului, a moralei şi a politologiei. Înşiruirea de aici nu a epuizat toate posibilităţile. Numai după aceea am înţeles „intropatia” mai ales sub aspectul că oferă argumente solide în favoarea şi a noţiunii de „neştiinţă istorică” , de asumat de către ştiinţe, în general, şi de cele umane, în special.

În cercetarea vastităţii „oralităţii creştinismului” am găsit relaţia „intropatie”à „introvertire” ca de la cauză la efect. Iar vehicolul este gândul greu, apăsător, arzător al subiectului. Despre aşa ceva psihologii cu care am vorbit nu aveau cunoştinţă. Pentru ei, „introvertirea” era un dat iniţial, axiomatic aşa cum ar fi aerul. În plus, temperamentele introvertite erau puse între celelalte după regula înşelătoare a lui „diferit” sau „deosebit”, dar intrând într-un mozaic atrăgător şi cochetând cu pluralismul. Or lucrurile nu stau aşa. Căci, pe lângă intropatie, intră în joc şi o agitaţie a sufletului exagerată şi fără motiv. Între cele trei noţiuni, după repetate şi îndelungi reflecţii, comparaţii, am stabilit următorul traseu: „agitaţia”à „intropatia”à „introvertirea” care nu influenţează direct gândirea, ci altceva.

Cele ce subiectul le rosteşte privitor la zona relaţiilor interumane există în depozitul ineităţii. Judecăţile de valoare există fără cuvinte, mai înainte de a fi gândite. Această situaţie se poate analiza şi specialiştii în psihologie pot dovedi dacă e vorba chiar de o identitate. Carl Gustav Jung categoriseşte simţirea şi gândirea drept facultăţi judicative. Sare în ochi că una este fără cuvinte, cealaltă dimpotrivă. De aici plecând, am apreciat că spontaneitatea răspunsului „este bun!” (ca şi opusul acestuia!) înseamnă trecerea „simţirii” în „gândire” sau „simţirea preformează gândirea”. Un nivel redus de „intropatie”, de neluat în seamă întreţine o „stare bună”, este omul care o are el. Răspunsul spontan la întrebare va ieşi pozitiv, chiar dacă, în viaţă au mai intervenit şi diferende. În cazul unui nivel ridicat de intropatie, la care se adaogă şi amintiri neplăcute răspunsul are mari şanse să iasă negativ. Aflând, ulterior despre aceasta Y se va strădui mult şi, poate fără rezultat, să găsească explicaţia răspunsului lui X. Nu poate înţelege ruminaţia îndelungată a acestuia câtă vreme îl cântăreşte după măsura proprie, neavând habar de intropatia semenului. Absorbit fiind de problema îmbunătăţirii ineităţii, eu am formulat şi inversa, adică „gândirea pozitivă, însuşită principial şi drept o mare certitudine (ca un Simbol de credinţă), înnoieşte simţirea (formularea este adaptare de la canonul Învierii – „să ne curăţim simţirile…”). Am cunoscut şi efecte concrete ale acestei metode. Unii creştini mi-au descris cum după ce au decis să ierte pe vreun semen de-al lor le-a venit eliberarea în suflet. Toată înverşunarea care îi cuprinsese dispărut ca prin minune. Cel mai greu le-a fost să sehotărască, iar la aceasta au fost ajutaţi şi de stăruinţa depusă de preot. Se adaugă astfel ceva la un câmp larg de deschis pentru îmbogăţire, dar şi corectare în teologie, pe tărâmul spiritualităţii. Se confirmă că sufletul lui „a ierta” constă în „a putea”.

Cele patru răspunsuri propuse pentru testul „Te urăsc!” aparţin la tot atâtea feluri de a gândi. Ele constituie numai un paragraf dintr-un posibil discurs de desfăşurat asupra vieţii si rostului omului pe pământ. Totuşi, câte un singur paragraf, încărcat de o afectivitate specifică ajunge pentru a încadra subiectele într-un fel de a judeca negativ sau pozitiv. Căci diferitele judecăţi sunt corelate ca determinate fie de intropatie, fie de libertate. Răspunsurile 1 şi 2 corespund unor atitudini şi fel de a judeca negative, 3 si 4, se înţelege, la polul pozitiv. Şi tind să umple sfera largă a oralităţii umane pe care se aplică, în mod optim, cea a creştinismului.

De-a lungul timpului, pozitivismul nu a ocupat locul pe care îl merita datorită „neştiinţei istorice”. Despre aceasta s-a amintit, folosindu-se noţiunile „aer”, „vânt” şi „suflare” din zona obiectivă a gândirii omului şi oferind o argumentaţie incontestabilă asupra temei „neştiinţa istorică”. În domeniul subiectivităţii, aşa ceva se expune, aproape fără excepţie, contestării. Este cazul deosebirii în manifestarea vizibilă a femeii. Necunoscându-se explicaţia profundă, specificul său, dat iniţial al poziţiei de mamă a fost etichetat drept „rău” şi chiar „izvor”. Iar riscul erorii era mai mare dinspre partea slujitorilor Sfintei Biserici, mijlocitori lăsaţi de Mântuitorul, dar, în exclusivitate, bărbaţi.

Câtă vreme nu s-a cunoscut tâlcul adânc al deosebirii, judecata bărbaţilor despre femeie a fost, în mare măsură, abătută de la realitate. Aici intervine şi o tendinţă „buruiană”, parazitară pe care o numim „extrapolare”. Înseamnă atribuirea involuntară, automată a trăsăturilor din propria ineitate şi altora, eventual tuturor subiecţilor. S-ar putea, sub un anumit aspect, să se facă o apropiere cu rostirea filozofică „omul este măsura tuturor lucrurilor” (Protagoras). În aceste condiţii se cuvine explicate unele rostiri din cultul Sfintei Biserici. De pildă, la slujba înmormântării, se aud următoarele cuvinte: „Vai, câtă luptă are sufletul când se desparte de trup! Vai, cât lăcrimează atunci şi nu este cine să-l miluiască pe dânsul… ”. Aceste cuvinte fac, de cele mai multe ori, obiect al predicii pe care o ţin. Se subînţelege că se potrivesc celui care duce o viaţă îndepărtată de Dumnezeu. Unul ca acesta a ignorat dimensiunea religioasă a trăirii pe pământ sau chiar a dispreţuit-o. Ca atare nu şi-a cultivat virtuţile teologice. Nu are cum să vină nădejdea în el acum, la momentul despărţirii de viaţa de aici. Nu o virtute, ci spaima îl caută la momentul potrivit de a-şi pune, pentru veşnicie, întrebarea hamletiană: „a fi sau a nu fi!”. Cu atât mai puţin cunoaşte el încărcătura din cuvintele de încheiere a Simbolului de credinţă: „Aştept învierea morţilor şi viaţa veacului ce va să fie. Amin. ”. Acestea reprezintă culmea certitudinii cu care creştinul autentic îşi duce viaţa pe pământ! Ele urmează după mărturisirea despre Mama duhovnicească de pe pământ: „(Cred) Întru una, sfântă, sobornicească şi apostolească Biserică.” În profunzimea unei trăiri orale, plină de bogăţie negrăită, nădejdea creştinului a crescut până a fi pe deplin încredinţat că viaţa de aici constituie „pridvor al Împărăţiei Cerurilor”.

De aceea tot în cultul nostru s-a alcătuit o rugăciune ca aceasta: „În Biserica slavei tale stând, în Cer ni se pare a sta Născătoare de Dumnezeu, Fecioară!”. O astfel de convingere se zămisleşte şi creşte armonios, asemenea unui organism care dispune de cele mai bune condiţii, şi în sufletul celui care citeşte cu nesaţ, până la uitare de sine, psaltirea. Între rugăciunile de introducere de aici, se întâlneşte un mic tropar despre proorocul David. Acolo apar cuvinte asemănătoare: „Cinstita prăznuire a proorocului Tău, Doamne, cer arată Biserica Ta; că îngerii împreună cu oamenii se veselesc”. De fapt această încredinţare se împacă foarte bine cu numele de creştin. În afara certitudinii pe care o dă Sfânta Biserică, numele nostru drag ar însemna cel mai mare fals pe care l-a produs istoria. Pentru prima dată el s-a rostit în Antiohia (Fapte 11, 26). Despre aceasta nu se arată c-ar fi la mijloc o poruncă de sus, cum ar trebui să clameze cei care întotdeauna pun în mijlocul dialogului pe „Unde scrie…?”. Cele trei puncte reprezintă spaţiu disponibil pentru mulţimea subiectelor posibile de adus în discuţie. De exemplu: „ să se facă rugăciuni pentru cei morţi”. Singuri s-au numit aşa cei care se botezau şi alcătuiau Biserica. Au avut îndrăzneala dată de fondul lor sufletesc mult ridicat. Şi apelativul „sfânt” se supune aceleiaşi reguli încât rostirea lui Tertulian „anima naturaliter christiana” pune început unei dezvoltări ştiinţifice despre cum bogata, cuprinzătoarea şi optima „oralitate a creştinismului” a dat comanda în vederea formării terminologiei specifice şi orientată misionar. De aici va veni şi argument despre infailibilitatea Sfintei Biserici. Peste tot lucrează o „spiritualitate călăuzită hieratic!” Că nu orice om se înspăimîntă de ceasul morţii preoţii şi credincioşii o cunosc la fel de bine. Chiar când cineva primeşte Sfânta Împărtăşanie cu mărturisirea prealabilă puţin înainte de sfârşitul vieţii acesteia se vede împăcarea puternică a respectivului şi, apoi, cum se stinge cu seninătate, ca o lumânare. Se întâmplă ca să ia cu sine şi o expresie a feţei care exprimă încântare după împlinirea unei dorinţe vii şi puternice.

Personal am auzit remarci ca aceasta: „Râde (mortul)!”. După ce am privit faţa celui din sicriu mi-am dat seama că o astfel de vorbă era îndreptăţită. Nu înseamnă, plecând de aici, că eu însumi nu am făcut constatări la fel de izbitoare! Este o stare care pune pe gânduri. Multe mărturii adunate despre aceasta consolidează judecata că aşa suflete dau „răspuns bun la înfricoşătoarea judecată a lui Hristos”. Acesta (răspunsul) s-a modelat şi este previzibil din viaţa de pe pământ. Un moment de maxim, adică optim pentru prefigurarea răspunsului „de dincolo” îl reprezintă sfârşitul de aici. De aceea literatura creştină ascetică insistă pe dreptarul lui chiar în legătură cu stabilirea sfinţeniei cuiva! Este pus criteriu şi se urmăreşte ca nu cumva să intervină vreo cădere zdrobitoare tocmai în ceasul al unsprezecelea! La o asemenea posibilitate, se potriveşte zicerea populară: „s-a înecat ca ţiganul la mal!”.

De remarcat că deznodământul nefericit amintit acum este adus de diavol, „tatăl minciunii” (Ioan 8, 44) prin insinuarea perfidă, ca omul să nu-şi dea seama, a mândriei. Se confirmă astfel şi căderea protopărinţilor noştri. Împotriva unei astfel de căderi literatura ascetică foloseşte marea valoare a discernământului. Punerea începutului bun încă din lumea aceasta se vede şi din cele ce spune Sfântul Apostol Pavel. Insistăm pe nuanţa că „spune”, iar nu „scrie” pentru ca ideile pe care le transmite să fie rostite şi auzite. Totodată, imaginea mintală vizuală a celui care vorbeşte prin epistolă vine în sufletele celor ce ascultă! În apostolul de la slujba înmormântării mirenilor, Sfântul Pavel spune: „După aceea, noi, cei vii, care vom fi rămas, vom fi răpiţi, împreună cu ei, în nori (nu există aer-n.n.), ca să întâmpinăm pe Domnul, în văzduh, şi aşa pururea cu Domnul vom fi” (I Tesaloniceni 4, 17). După o judecată pe care înţelepciunea populară o numeşte încuiată, Sfântul Pavel ar minţi aici, asemenea diavolului! Şi n-ar fi de mirare dac-ar apare vreun „prooroc”, posibil întemeietor de sectă care să arate că el este „Pavel” care n-a murit în aşteptarea celei de a doua veniri! Sfântul Apostol ştie însă prea bine că însuşi va muri şi nu va întâmpina ca viu pe Domnul. El spune ucenicului iubit: „Lupta cea bună m-am luptat, alergarea am săvârşit, credinţa am păzit. De acum mă aşteaptă cununa neprihănirii, pe care mi-o va da în ziua aceea, Domnul, Judecătorul cel drept. Şi nu numai mie, ci şi tuturor ce vor fi iubit venirea Lui.” (2 Timotei 4, 7, 8). În timp ce strădaniile privesc activitatea de Apostol a Sfântului Pavel cununa este a tuturor. Şi aceştia depun strădanii, dar care nu se confundă cu ale celui ce le vorbeşte prin scrisoare. Şi momentul este, în primul rând, al celui ce vorbeşte. În textul anterior, Sfântul Pavel zugrăveşte principiile solidarităţii, continuităţii şi certitudinii pe care bogata şi puternica „oralitate a creştinismului” le incumbă vieţii de pe pământ. În alt loc, acelaşi autor rosteşte: „dacă ne-am judeca singuri, n-am fi judecaţi. Dar când suntem judecaţi suntem pedepsiţi de Domnul, ca să nu fim osândiţi odată cu lumea” ( 1 Corinteni 11, 31, 32). Referinţa la lume poate crea cofuzie, mai ales la cei marcaţi de restructurare intelectualistă. „Lumea” de aici are pentru autor un înţeles clar. Este păgânismul în contrast cu creştinismul, în definitiv un fond sufletesc opus celui din care se inspiră Sfântul Pavel. Ţinând seama de aceasta trebuie abordată şi noţiunea teologică de „secularizare” pentru a stabili cât de justă este. Din cuprinsul Noului Testament poate fi alcătuită o antologie, asamblată apoi teologic, care să dovedească cum creştinismul este o nouă lume, lumea recreată, căci Însuşi Mântuitorul spune: „atât de mult a iubit Dumnezeu lumea, că a dat pe singurul Său Fiu” (Ioan 3, 16), „n-am venit să judec lumea, ci să mântuiesc lumea” (Ioan 12, 47), „Eu sunt lumina lumii!” (Ioan 8, 32).

Există un „fond sufletesc cert” care poziţionează creştinismul drept „lumea lui Dumnezeu”. Domnul o crează, începând cu răscumpărarea principială a celei „vechi”. La Galateni 5, 22, 23 este amănunţită „roada Duhului”. Mai multe virtuţi sunt enunţate aici. Avem de-a face cu un semantism puternic. Este şi o structură asemănătoare cu „viţa şi mlădiţele” (Ioan 15, 5), dar şi prinderea unei certitudini din adâncuri. Virtuţile înşiruite stau cu „roada Duhului” în relaţia valoare-bine, o aplicare a celei logice specie-gen.

În acelaşi timp ele sunt certe, simţite de către creştini. Dacă sunt prezente la un nivel incomparabil faţă de cel din păgînism la semnificativ de mulţi dintre creştini atunci comunitatea lor alcătuieşte „lumea lui Dumnezeu”, adevărata lume. Creştinii galateni pot face spontan o comparaţie între stările lor dinainte şi după încreştinare, recunoscând „Împărăţia” din suflet după mai marea disponibilitate de dăruire, după mai marea largheţe cunoscută în urma primirii Sfântului Botez. Şi nu numai ei, ci oricare alţi creştini, chiar unii care nu ar şti că există o epistolă către Galateni. De altfel, după câte cunosc despre Teologia Noului Testament, îi lipseşte ceva de referinţă pentru ca să-şi fixeze, mai întâi, şi, apoi, să-şi realizeze obiectivele. Este vorba de „abstractele afective” care conţin „focul”, energia mişcării textului în viul Sfintei Biserici.

Interpretarea ce se face la diferite părţi, dar, mai ales, la întreg Noul Testament plăteşte tribut unei lacune păgubitoare. Am dedus aceasta numai după ce am început să aplic metoda „transpunerii” la receptarea textului Noului Testament. Pe scurt aceasta ar consta în aflarea ineităţii şi a celui ce scrie, şi a celor ce urmează să citească ca să le pun, apoi, în dialog nelăsând la o parte optimizarea cu criteriile sale. Metoda am folosit-o când am alcătuit studiul „Crucea-puterea lui Dumnezeu” (1 Corinteni 1, 18), publicat în revista Mitropoliei Moldovei şi Bucovinei, „Teologie şi viaţă”.

În ansamblul Noului Testament, cheia o ţine Sfântul Luca. Cele două scrieri ale sale au ca obiectiv de prim ordin „Întru apărarea lui Pavel”. Mai bine ar putea să se numească aşa „Faptele” care, în realitate, nu sunt ale celor doisprezece, ci, în mod precumpănitor, ale corifeilor cinstiţi la 29 iunie. A doua zi, se face „Soborul celor 12 Sfinţi Apostoli”. Este o noţiune (Soborul) de inserat direct în „oralitatea creştinismului”. Când scrie Evanghelia, Sfântul Luca urmăreşte să creeze o apercepţie puternică la cititori (Teofil poate însemna orice creştin „iubitor sau iubit de Dumnezeu”) în favoarea ideii de adresabilitate a slujirii Mântuitorului către tot omul, fără ca el ( Sfântul Luca) s-o arate într-adins. Este un procedeu ingenios, dar potrivit cu faptul că, prin pregătirea sa de medic, autorul se afla cel mai aproape de a prinde tema „oralităţii”. Acesta datorează mult lui Pavel, dar şi creştinilor, şi imperativului de evanghelizare. Şi se simte obligat să intervină, fără a forţa nota, pentru realizarea unui obiectiv de primă importanţă pe care nu-l numeşte. Prin trei elemente se sugerează adresabilitatea generală a creştinismului: genealogia descendentă a Mântuitorului până la Adam, folosirea cu insistenţă a noţiunii de „om” şi îndemnul dat Sfinţilor Apostoli de a predica la „toate neamurile…începând de la Ierusalim”(24, 47). În pilda vameşului şi fariseului, Mântuitorul nu spune „doi evrei”, ci „doi oameni s-au suit la Ierusalim să se roage” (18, 10), deşi fiecare reprezintă câte o categorie din societatea israeliteană.

O mai largă adresabilitate se recunoaşte în „Pilda fiului risipitor”. Acolo nu apare nici o referinţă la Israel. Sfântul Luca lasă un timp de aşteptare până ce trimite şi „Faptele”. În acest interval, Evanghelia îşi face efectul. Pământul, adică sufletele creştinilor a fost pregătit cum trebuie să primească sămânţa, adică ideea că Pavel a slujit bine adresabilitatea generală exprimată de Mântuitorul şi în mod expres la sfârşitul Evangheliei. Structura „Faptelor” insinuiază o echivalenţă între Petru şi Pavel în ce priveşte propovăduirea la neamuri. Dar elementul timp, împreună cu statura intelectuală aduce o întâietate lui Pavel. De fapt aceasta i se transferă de la Petru. În a doua parte, Sfântul Petru nu mai este prezent în Biserica din Ierusalim, nici în vecinătatea continuă, în prelungirea organică a Bisericii de început ( (trăsătură intrând într-un firesc susţinut de Duhul Sfânt).

În condiţiile de răspândire a credinţei fără salturi în spaţiul pământesc, noţiunea de „creştin” apare în Antiohia (Fapte 11, 26), comunitate al cărei „părinte” (1 Corinteni 4, 15) este Pavel. Metoda transpunerii ar interpreta astfel informaţia: „ducându-mă eu, cu mintea, în Biserica din Antiohia mi-am dat seama cum apariţia numelui de creştin se datorează lui Pavel. Chiar dacă nu l-a propus el, cel care afăcut-o a fost mişcat de arderea misionară a Apostolului. Acesta a predicat un an de zile îndemnând pe cei ce credeau să-i fie următori lui, după cum şi el este lui Hristos (1 Corinteni 11, 1). Dacă a scris aceasta o singură dată, Pavel o avea ca o convingere puternică pe care se simţea obligat s-o răspîndească cu timp şi fără de timp (2 Timotei 4, 2). De foarte multe ori au auzit acest îndemn şi cei din Antiohia, urcându-li-se la inimă. La un moment dat cuiva, nu are importanţă numele, i-a venit ideea şi a spus-o în gura mare: ar trebui să ne numim creştini ”. Lucrarea „oralităţii” pe traseul simţit (şi negândit!)-gândit-rostit-impropriat de toţi a făcut să apară noţiunea de „creştin” şi, odată cu ea, lumea lui Dumnezeu, cea adevărată.

Punând problema în bogata activitate a sufletului, numirea de creştin evidenţiază pe om ca subiect religios activ, cu îndrăzneală (nu obrăznicie) în faţa lui Dumnezeu. Aceasta plasează pe om în situaţia de valoare, compatibilă cu logica deductibilă după relaţia Tatăl ceresc-fiu după har, în epoca lucrării Sfântului Duh. Pentru creştinii din Antiohia cea mai mare valoare o întruneşte Pavel. El le era „mai marele” care îi învăţa de pe o poziţie mai înaltă. Le aducea certitudini direct din relaţia sa cu Dumnezeu. Pavel era deja mântuit, în părtăşia cu lumina cerească, sfânt al lui Dumnezeu. Convergenţa începutului diferitelor elemente din viaţa Sfintei Biserici a statuat unele scrieri de ale Sfinţilor Apostoli drept cărţi ale Noului Testament. Acestea au fost primite de Biserici cu valoarea cunoscută de la predica orală a autorilor. Scrisorile aveau efect nu ca „scris”, ci drept cuvânt, exercitare a autorităţii celor ce au deschis creştinilor „porţile raiului”.

Cultul sfinţilor cunoaşte o transgresiune din lumea aceasta în cea de dincolo. Există in nuce în viul Sfintei Biserici. Scrierile Noului Testament au fost primite, păstrate, transmise, aşezate drept Scriptură Sfântă întrucât veneau de la Apostoli. Noul Testament reprezintă Cuvântul lui Dumnezeu mijlocit prin valoarea încreştinătorilor. Era însă una poziţionată deasupra a ceea ce reprezenta valoare spirituală pe pământ: părinţii. Sfântul Pavel spune fără nicio reţinere: „eu v-am născut în Hristos Iisus prin Evanghelie” (1 Corinteni 4,15). Este o naştere spre veşnicie şi spre părtăşia cu Dumnezeu, încât şi încreştinătorul are mai mare valoare decât părinţii naturali. Faptul că şi creştinii se numeau „sfinţi” se întemeiază pe aceleaşi certitudini. Dacă n-ar fi avut Apostolii o valoare germinată din familiaritatea lor cu Dumnezeu predica lor era sortită eşecului. De aceea episcopii Bisericilor sunt numiţi în Apocalipsă „îngeri”.

Peter Brown nu are de loc dreptate când, în Cultul sfinţilor, pune ca început al acestui element de viaţă a Sfintei Biserici martirajul. În realitate acesta a început cu Sfinţii Apostoli ca încreştinători. Martirajul lor constituie un element de al doilea rang. Primul constă în Apostol. De aceea nici nu contează decât criteriile de rangul unu şi este de ajuns să se ţină la 29 iunie Sărbătoarea „Sfinţii Apostoli Petru şi Pavel”, iar nu „Sfinţii Apostoli Mucenici Petru şi Pavel”, măcar că atunci au şi fost martirizaţi. Revenind la „Fapte”, la un moment dat Pavel este considerat drept „mai marele eresului nazarinenilor” (24, 5). Aici, se reflectă realitatea. Datorită râvnei, calităţilor personale, rezultatelor şi valorii sale pentru creştini Pavel era corifeul de atunci al Bisericii Una, a Ierusalimului întinzându-se organic peste tot după relaţia numită, mai târziu, Biserică mamă-Biserică fiică. Sfântul Iacov era episcopul, dar un cuvânt mai greu avea Sfântul Pavel.

Mesajul implicit al „Faptelor” este următorul: „valoarea lui Pavel nu este acum mai mică decât a lui Petru, ci, poate, dimpotrivă. De la el au înţeles creştinii că sunt lumea lui Dumnezeu, cea adevărată. De aceea nu vă aplecaţi urechile la vorbele otrăvite ale iudaizanţilor care zic că el n-ar fi Apostol”. Se pare că scrierile Sfântului Luca vin în apărarea autorităţii de Apostol şi a valorii Sfântului Pavel. Ele denotă şi dimensiunile campaniei nefavorabile care au determinat pe Luca să adauge strădania sa la a lui Pavel care , la rândul său, s-a apărat din răsputeri împotriva iudaizanţilor. Se vede asta şi din aşezarea cărţilor în Noul Testament. La Galateni 2, 9, Sfântul Pavel numeşte pe Iacov, Petru şi Ioan „stâlpii Bisericii”. Iacov stă pe primul loc ca episcop al Ierusalimului, Biserica mamă, comportând întregimea. Căci, la Cincizecime s-a format, în realitate, întreaga Sfântă Biserică. Este un punct de plecare pentru a se relua în discuţie propunerea adormitului întru pomenire Patriarhul Iustinian ca primatul în Sfânta Biserică să-l aibă Biserica din Ierusalim. În ordinea actuală a Noului Testament, între epistole primul loc îl ocupă cele ale Sfântului Pavel. Urmează, apoi, ordinea de la Galateni 2, 9.

Se oglindeşte astfel faptul că era Sfântul Pavel corifeul, dar şi reuşita demersului Sfântului Luca. Mai important rămâne enunţul despre „Cuvântul lui Dumnezeu mijlocit prin valoarea încreştinătorilor” în convergenţă cu începutul cultului sfinţilor cu apostolii, aceiaşi încreştinători. În linii mari accepţiunea cultului sfinţilor ca un element transgresiv al vieţii Sfintei Biserici vine din şi confirmă pozitivismul creştinismului. Piscul acestuia stă în îndrăzneala, iar nu obrăznicia fiilor lui Dumnezeu. Exprimarea cea mai elocventă se săvârşeşte în instituire, în „puterea de a lega şi dezlega” (Matei 16, 19).

În mod obişnuit se ignoră că lucrarea acesteia se fundamentează prin ceva, în termeni administrativi, „se pune o rezoluţie”. Este adevărul care vine din fondul sufletesc al creştinismului şi care, întru cât se încadrează în standardul optimului nu greşeşte. Şi prin călăuzirea de către Duhul Sfânt şi prin simţirea înaltă, Sfânta Biserică dă dovada infaibilităţii Sale. Dar simţirea înaltă ţine pasul „logicii hieratice”. Este ceva de dobândit şi în cuvinte pentru îmbogăţirea teologiei, pentru mai buna călăuzire conceptuală a pastoraţiei. „Corespondenţele nebănuite ale augustinismului” se plasează în opoziţie, fără să-şi dea seama, cu hieraticul. Augustin şi curentul creat după el aparţin, la fel, fără să-şi dea seama, acedicului.

Cele două categorii sunt conduse de feluri opuse de a gândi, potrivit cu formularea „simţirea preformează gândirea”. „Neştiinţa istorică” a lui Augustin privea chiar propria persoană. Habar nu avea că aparţinea stării acedice, după cum se pot alcătui lucrări extinse despre „Rugăciunea Sfântului Efrem Sirul”, ignorându-se esenţialul: această rugăciune este a acedicului care îşi refuză pornirile stării sale. Enumerarea „duhurilor” din rugăciune este limitată. La un nivel mai înalt de acedie urmează şi altele de-a dreptul năucitoare. De altfel aceste imbolduri sunt înşirate (tot limitat) şi în „Rugăciunea pe care o citeşte arhiereul sau preotul..”. Le arătăm: „cu gândul”, „au ţinut minte răul”, „s-au trândăvit”, „peste măsură au mâncat”, „a doua oară au mâncat”, „în gând au hulit”, „de lucruri necuviincioase şi-au amintit” „…mintea lor s-a abătut…”, „de rugăciune nu s-au îngrijit” (este un caz particular de „nebăgători de seamă…”), „răbdare n-au avut”.

În acest text, o parte din păcate nu ţin exclusiv de acedie. De pildă, în cazul minciunii este nevoie de o interpretare care să arate resorturile, adică specificul la acedic. La fel despre „vorbe spurcate”. Un caz deosebit îl reprezintă situarea acedicului pe panta alcoolismului. Starea în discuţie aduce o emotivitate exagerată şi timiditate încât şi vorba populară surprinde că „îşi face curaj”. Este unul din cele mai grave aspecte (şi fiindcă se întâlneşte des), deteriorând, uneori fără întoarcere, relaţiile familiale. La Sfinţii Apostoli 2004, am alcătuit foaia Un „soi” de băutură care ar intra integral în capitolul Acedie şi hieratism-două tărâmuri opuse. „Soi” privea doar încadrarea la starea acedică. Am detaliat, fără să folosesc termenul teologic. Nu este însă singura primejdie serioasă pentru familie. Din fericire „Corespondenţe nebănuite…” oferă mai încolo un ajutor imens. Întrucât sunt determinate de stări şi opuse, acestea nu sunt îngrădite de nimic. Augustin poate fi pus în legătură la fel de bine cu teme din teologie, precum şi cu altele în care lipsesc cu desăvârşire problemele teologice. Căci unii pot avea starea lui Augustin (acedia), fără să fie religioşi. Dar problemele pentru viaţa de familie se dovedesc aceleaşi. După cum, dacă Augustin şi-ar fi întemeiat o familie aceasta putea să se resimtă de căderea acedicului. Este vorba, în primul rând de gelozia nemotivată. Rugăciunea Sfântului Efrem Sirul n-o aminteşte. Ar fi fost absurd deoarece monahii nu au viaţă de familie. Pavel Florenski o abordează în „Stâlpul şi Temelia Adevărului”. Sub forma morbidă se găseşte în „Othello”. Această operă o socotim drept o „corespondenţă”, ca determinată de acedia pe care o avea William Shakespeare, la fel ca Augustin. Mihai Rădulescu nu are dreptate când titrează „Shakespeare-un psiholog modern”. N-a fost aşa, ci un mărturisitor cu talent prin intermediul artei beletristice. Formula lui, „Teatru în teatru”, se vrea o mascare ingenioasă despre aceea că, în propria persoană, se ascund şi motivaţia bolnăvicioasă şi efectul acesteia. Nu dă curs motivaţiei în viaţa reală, se străduieşte s-o refuze şi o canalizează în opera de artă. Iago este William pe care îl încearcă gândul gelos, care răstălmăceşte gesturi şi atitudini. Othello descrie efectul distrugător al motivaţiei începătoare. „Corespondenţa” lui „Othello” comportă trei feluri de implicaţii: logică, de drept şi teologică.

Oricum primul şi cel mai mare folos constă în dobândirea de argumente pentru conştientizarea geloşilor fără motiv, pe care preotul poate să-i cunoască din relatările persoanelor lezate (soţul gelozit). Un păcat care strică multe famili este adulterul. Pe această temă Gustave Flaubert a creat romanul „Doamna Bovary”. Pe nume Emma, aceasta ajunge să-şi înşele soţul. Nu insistăm, acum, pe acţiune. Geneza acestui roman prezintă un element foarte folositor. Autorul mărturiseşte cu sinceritate: „Eu sunt Doamna Bovary”. Nu lipseşte nimic pentru a plasa această operă în sfera lui „Arta ca mărturisire”. Romanul se pretează, din start, unei interpretări duale. Autorul este însăşi eroina, deoarece recunoaşte în sine o trăsătură care îl pune pe gânduri.

Deşi apropierea dintre un bărbat şi o femeie se realizează prin împlinirea nevoii femeii de a fi înălţată, de a fi apreciată, de a fi chiar măgulită pentru frumuseţea, priceperea, arta, delicateţea sa la el lucrurile se petrec invers. Se înşeală autorul când crede aşa ceva. Mai degrabă era disponibil spre adulter după algoritmul prin care un bărbat care simte nevoia de a fi apreciat, ridicat în slăvi, iar soţia lui care are atâtea pe cap nu i-o împlineşte cade victimă primei oferte. Oricum printre bărbaţii adulterini se întâlnesc destui care susţin că soţia „nu-i preţuia”.

În interpretarea acestui roman, este de folos şi materialul meu „Nu dori apreciere!” de la Adormirea Maicii Domnului-2003. Între „corespondenţe” revine de discutat dacă „secularizarea” nu seamănă mai degrabă unui fals produs de o teologie apuseană, neslobozită de negativism. Dar şi teologi ortodoxi se pot resimţi de acesta întru cât sunt nevoiţi şi obligaţi să folosească biblioteca de acolo. Ignorarea acesteia ar fi de blamat. În această ambianţă, se impune ca noţiune lucrativă „neştiinţa istorică”. Pe lângă inexistenţa „datelor primare” îşi fac efectul extrapolarea, prezenţa de-a lungul timpului a perechii empatie-abstracţiune, precum şi restructurările profesionale. Câtă vreme ultimile nu sunt cunoscute pericolul de a strâmba creştinismul creşte.

În această privinţă, tot răul vine de la „scoaterea în afara legii” a întregimii pe care o comportă „oralitatea creştinismulu”. Argumentaţia se adună unitar în cadrul „Logicii hieratice”. Nu va însemna însă o dezvoltare rece, ci şi o străduinţă de a angaja răspunderea intelectualilor întru a-şi recunoaşte, a-şi mărturisi schimbarea şi a apuca taurul de coarne consimţind, cu argumentaţie ştiinţifică că ei nu sunt „măsura tuturor lucrurilor”. În primul rând, o asemenea construcţie pot şi sunt obligaţi să o întreprindă teologii şi slujitorii Sfintei Biserici, întrucât nu sunt scutiţi de schimbările de personalitate ale intelectualului. Eu însumi voi expune o argumentaţie care să ilustreze „un factor ignorat în iconoclasm”. Mult timp nu mi-am dat seama de situarea imaginilor mintale în câmpul valorilor. După ce am luat, cât de cât, cunoştinţă de axiologie am realizat ce însemnau pentru mine imaginile, de diferite feluri, ce-mi veneau în minte. Mi-au fost de mare ajutor şi cărţi de Psihologie care se refereau la temă. Hotărâtoare s-au dovedit răspunsurile primite de la credincioşii.

De pildă, unui bărbat fidel, dăruit soţiei sale îi vin în minte chipurile celor apropiaţi: soţia, copiii, părinţii, apropiaţii pe relaţii inocente. Aceştia toţi înseamnă valoare deosebită pentru subiect. Este bine de stăruit pentru a nu se cădea în ispita de a culpabiliza femeia. Din timpuri îndepărtate, vine altă zicere filosofică: „mulţumesc zeilor că m-am născut om şi nu animal, grec şi nu barbar, bărbat şi nu femeie.” Fără comentarii! În aceeaşi oală poate fi băgată şi expresia „un om cu femeia lui”. În sprijinul deosebirii dintre bărbat şi femeie ca dat primar şi necesar de la Dumnezeu vine, mai ales, perechea de noţiuni ştiinţifice „abstracţiune”-„empatie”. Le foloseşte, în mod deosebit, Carl Gustav Jung. Le aplică în sfera vieţii omeneşti, îndeobşte. Fiind preocupat de cunoaşterea „ineităţii”, am început să alcătuiesc o statistică la taina spovedaniei. Între rubricile înşirate pe hârtie, prima privea sexul celui care se mărturisea. Am căutat, mai ales, să aflu deosebirile dintre bărbat şi femeie ca să formulez o explicaţie de ce „numai bărbaţii pot fi preoţi”.

Pe această temă, am alcătuit două pagini pe care le-am încredinţat Chiriarhului meu. După îndelungi reflexii, am ajuns la constatarea că „empatia” este repartizată în mod dominant, covârşitor asupra femeilor, iar „ abstracţiunea“ asupra bărbaţilor. Aşa se face că, în cele mai vechi timpuri, operele scrise aparţin bărbaţilor. Totuşi un argument imbatabil se găseşte în ziua de azi în domeniul învăţământului. Dacă la începuturile sale acesta a fost deservit aproape exclusiv de bărbaţi, în acord cu linia tradiţională a regimului casnic al femeii, astăzi situaţia s-a inversat. De la grădiniţă până la liceu,inclusiv, ponderea covârşitoare a cadrelor o deţin femeile. Se întâlnesc cazuri când raportul este de 10 la 1 în favoarea lor. Aceasta corespunde cu nevoia mai mare a elevilor de apropiere sufletească. Iar opţiunea femeilor pentru învăţământ preuniversitar confirmă noţiunea statistică de selecţie. Ponderea mare a femeilor în acest sector se aseamănă cu o funcţie crescătoare cu variabila „empatie”. În formulă matematică: X= empatie; Y=pondere în sector.

Cadrele didactice femei, când au ales învăţământul, au facut-o urmând, fără să-l numească, specificul lor. Şi mai grăitoare este situaţia în domeniul sanitar. Acolo, la nivelul mediu, adică asistenţi medicali, ponderea femeilor se apropie de 100 %. Şi nu este de mirare dacă se întâlnesc cazuri în care din sute de posturi doar câte unul două sunt ocupate de bărbaţi. Iar, uneori, chiar niciunul. Nimic, nici legea nu opreşte pe bărbaţi să se îndrepte către o astfel de ocupaţie. Ba îi opreşte afinitatea profundă, oarecum de negrăit a acesteia cu femininul. Bolnavul are nevoie de comunicare încărcată afectiv pe care empatia femeilor o împlineşte firesc, ca o înmulţire a talanţilor sădiţi de Dumnezeu în specificul lor. Aşa de covârşitoare este ponderea femeilor în acest domeniu încât conştiinţa comună a fost presată să denumească ocupaţia la genul feminin. Se spune, în mod obişnuit, meseria de “asistentă medicală”, iar nu „asistent medical” atunci când nu se face referire la o persoană anume. Imboldul de a alege o astfel de îndeletnicire vine din simţirea adâncă şi puternică a femeilor. Şi se aseamănă cu urmarea Mântuitorului de către sfintele femei mironosiţe.

În favoarea alegerii statistice călăuzită de empatie pot vorbi şi preoţii de caritate din spitale. Ei pot observa şi, apoi, face reflecţii despre pătrunderea de dăruire a actului medical la această categorie. Există şi alte două elemente din viaţa consacrată a Sfintei Biserici care merg în acelaşi sens. În primul rând participarea lor covârşitoare, astăzi, la lucrarea Sfintei Biserici şi, mai ales, la Sfintele Slujbe. Nu credinţa face ca bisericile să fie pline în mod covârşitor de femei, ci empatia acestora, nivelul mult mai ridicat al afectivităţii. Dacă credinţa comportă şi o componentă afectivă, se poate vorbi de una mai mare a femeilor, dar în corelaţie cu întregimea specificului lor. În orice caz, răspunsul expeditiv că bărbaţii nu vin la sfânta biserică pentru că „nu au credinţă” se situiază sub pălăria „neştiinţei istorice” pe care vrem s-o impunem ca noţiune lucrativă.

Tendinţa de a generaliza o astfel de explicaţie falsă, ca atunci când se spune despre cineva că este violent în familie (în contrast, de multe ori, cu felul cum se manifestă în afara acesteia!) pentru că „nu are credinţă” este mult păgubitoare pentru străduinţa Sfintei Biserici de a câştiga sufletele prin conştientizare. Este un aspect actual şi de cel mai mare folos al laturii învăţătoreşti şi de aplicat mai ales la pastoraţia intelectualilor. Aici abandonarea principiului „omul, acest necunoscut” şi înlocuirea cu „să-i arăţi omului că-l cunoşti mai bine decât se cunoaşte el” este de cel mai mare folos şi sub aspectul unei reprezentări îmbogăţite despre slujirea preoţească. Căci, în primul rînd, s-ar depăşi stadiul de simplu oficiant al preotului în ochii ai multor creştini pe care a vrut să-l incumbe regimul ateu. Şi, în bună măsură, a reuşit! În al doilea rând, risipirea culpabilizării femeii de care se pot resimţi, printr-un mecanism subtil, fără să-şi dea seama, şi unii slujitori ai Sfintei Biserici restituie adevăratul spirit al creştinismului şi crează un potenţial misionar cu mari şanse de reuşită în timpul pe care-l trăim.

În cadrul mişcării istorice numite „Şcoala Analelor”, Jacques Delumeau a scos două titluri care ne interesează: Frica în Occident. O cetate asediată şi Păcatul şi frica. În acestea, se arată cum, mult timp, femeia a fost culpabilizată în acea parte a lumii în care a fost studiată problema. Mai mult, chiar titlul celei de a doua lucrări sare in ochi, este sugestiv despre faptul că frica are legătură cu pastoraţia dusă în Occident vreme îndelungată, multe veacuri, poate depăşind mileniul. Este ceva dominant şi definitoriu care a influenţat şi alterat creştinismul, îndepărtându-l şi poziţionându-l pe axioma opusă. Din titlu se vede legătura între „păcat” şi „frică”. Ea este una de la cauză la efect, indusă de o pastoraţie alienantă, care a culpabilizat viaţa de familie în aspectul ei intim. Iar în virtutea extrapolării, preoţii celibatari de enorie au căzut uşor în ispita de a cataloga specificul femeii, cunoscut la nivel superficial, drept izvor al răului, al ispitei şi căderii generale a omului tocmai în creştinism. Comparând Răsăritul cu ceea ce a găsit în Apus, autorul se exprimă într-un paragraf expeditiv: în Răsărit nu a existat aşa ceva. Adăugată la aceasta, o informaţie de mare generalitate confirmă deformaţia matriceală a creştinismului din Apus. Acolo a funcţionat, veacuri de-a rândul, schema tripartită şi ierarhică a societăţii: rogatoresbellatoreslaboratores, adică rugători – luptători – muncitori.

Dacă se ţine seama de trăsătura teoretizatoare a schemei, izvorul acesteia rezultă de îndată: clerul celibatar preocupat cât de cât şi de teorie. Obsesia aproape generalizatoare că „muncitorii” reprezintă un fel de paria a modelat într-un fel acedic sufletele acestora. Ei trebuiau să suporte o suferinţă sisifică în vederea mântuirii. Dimpotrivă apropierea de mântuire a „aleşilor” rugători şi luptători a făcut ca acolo slujitorii hirotoniţi să apuce şi calea armelor! Iar acest fapt era socotit drept ceva moral, îndreptăţit şi adăugând argumente la mai certa lor mântuire. Teroarea, cu efecte recurente în viaţa credincioşilor, venea chiar din pastoraţia specifică Apusului prin combinarea a mai mulţi factori: celibatul preoţilor de enorie, augustinismul, primatul papal şi formarea unei teologii negativiste. Acestea însă au lucrat îmbinat şi fără să intre în zona conştientizării. Augustinismul n-ar fi avut nici-o şansă dacă n-ar fi întâlnit compatibilitatea cu celibatul preoţilor de parohie. În principal, de aceea n-a pătruns în Răsărit. A. D. Xenopol ar spune că s-a manifestat un „neconştiut în istorie” sau „inconştientul în istorie”. Se recunoaşte aceeaşi sintagmă modificată de autor pe parcurs.

Mai departe se poate spune „neştiinţă istorică”, adică ceva ce priveşte direct ştiinţa, nedobândirea, pentru un timp, a informaţiilor, a datelor primare de folosit şi care să fie certificate de ştiinţă pentru a adăuga ceva la valorificarea lor. Despre negativismul din Apus, se poate aduce mărturie activitatea lui Bernard de Clairvaux. Acesta a mărşăluit fără încetare prin localităţi, predicând împotriva vieţii de familie şi îndemnând, ca atare, la destrămare. Dacă ar fi slăbit cumva peripatetismul său, l-ar fi mustrat conştiinţa! Explicaţia negativismului adânc sădit şi cultivat în Apus consta mai ales, în faptul că specificul femeii contrasta, în ochii preoţimii celibatare şi pătrunse de augustinism, cu al bărbatului. Plăsmuit, în mod specific pe relaţionarea ad extra, pe o tendinţă de a sintetiza prin abstracţiune, preotul bărbat celib a fost disponibil pentru a răspunde mai mult decât se aştepta la întrebarea “Ce este aceasta (specificul feminin!)?”. Va zice respectivul: “Vă arăt vouă că femeia este rea şi izvor al răului pentru toată lumea!”.

Deosebirea dintre bărbat şi femeie vine din profunzime, sădită de Dumnezeu în legătură cu porunca: „Creşteţi şi vă înmulţiţi şi stăpâniţi pământul!”(Facere 1, 28). Dar a avut loc căderea, al cărei început l-a pus Eva, adică femeia. Fără îndoială, şi această informaţie biblică fundamentală va fi contribuit la culpabilizarea prelungă şi păgubitoare a femeii în partea de Apus a creştinismului: „După cum, la început Eva l-a tras pe Adam în păcat, aşa şi astăzi (adică în mod actual) femeia face cu bărbatul său. Orice femeie este o Evă care dă curs glasului şarpelui! ş. a. m. d.”. De fapt, potenţialul „neştiinţei istorice” de a induce culpabilizarea femeii după tendinţa de extrapolare a gândirii bărbatului reiese şi din zicerea, al cărei început în timp nu poate fi arătat, „femeia are în ea o coastă de drac!”.

O contrariere a bărbatului de către ceea ce avea deosebit femeia a făcut să apară astfel de formulări cu tentă ireversibilă. Căci, de multe ori, se purcede, literal sau figurat, la scoaterea acestei „coaste”. Trebuie să mărturisesc că însumi m-am dovedit tributar unei astfel de tendinţe sub aspect figurat. Din reprezentarea ce mi-o făcusem asupra manifestărilor de viaţă ale păstoriţilor, s-a detaşat, cu timpul, noţiunea de „încăpăţânare”, adică ţinerea la propria părere până la a o impune, mai întotdeauna, şi celuilalt. La întrebarea care din cei doi soţi este mai încăpăţânat, pe lângă răspunsul direct şi simplu, căpătam, de multe ori, şi pe acesta: “nimeni, noi ne înţelegem bine, nu ne certăm!”. Este o stereotipie determinată afectiv, ca multe altele. După ce arătam că, în genere, „încăpăţânarea” nu prea afectează înţelegerea între soţi, obţineam şi răspunsul dorit. De cele mai multe ori, în proporţie tot cam de 80% femeia se dovedea mai încăpăţânată.

Necunoscând explicaţia, rămânând închis în propria „neştiinţă istorică”, urmam cursul greşit al culpabilizării, dar îndulcit duhovniceşte. Consideram nivelul mai mare al încăpăţânării drept o cădere ce se cerea îndreptată. Oricum, mustram şi sfătuiam. Întrebarea care angaja familia în întregul ei comporta pentru mine şi un risc, mai ales că nu era singura. Şi testul „Te urăsc!” a început să facă parte, obligatoriu, din prima spovedanie a cuiva pentru a-i cunoaşte ineitatea, a i-o arăta, a i-o conştientiza, pentru a căuta îmbunătăţirea şi, mai ales, pentru a nu amâna detensionarea launtrică. Proporţia de încăpăţânare, covârşitoare de partea femeii, m-a făcut să mă întreb: „Aici trebuie să fie ceva ce îmi scapă! Oare ce anume? ”. Răspunsul nu a fost uşor de dat. Până ce mi-a venit în minte că vorba populară arată că se ivesc probleme nu între socru şi ginere, ci între soacră şi noră! A fost salvarea mea! Mi-am dat seama, în primul rând, cum constatarea populară comportă un grad mai mare de reprezentativitate decât puteam cuprinde eu la Sfânta Spovedanie. De la sfera mea n-aş fi îndrăznit să fac o extensiune la nivel general uman, pe când vorba populară tocmai de acolo venea! În al doilea rând, fiindcă amândouă sunt femei mi-am dat seama că problemele care se ivesc între ele ţin de această apartenenţă! În mod logic, după această constatare, s-a mai născut o întrebare: „Cine-i mai încăpăţânată, soacra sau nora?”. Dacă aceasta contrasta flagrant cu cursul spovedaniei obişnuit la creştini eram conştient de riscul la care mă expuneam! De cele mai multe ori femeia mai tânără, în particular nora era mai încăpăţânată. În plus o soacră aflată în situaţia inversă (mai încăpăţânată ea decât nora) putea să răspundă în mod neprevăzut pentru mine, deşi, de foarte multe ori, tacit. Exista posibilitatea ca, în sinea ei, aceasta să recunoască justeţea criteriului meu şi să-şi asume consecinţele ce decurgeau de aici. Invers, dacă nu prindea îndeajuns argumentaţia mea sau era prea fixată în atitudinea sa, atunci eram expus să suport eu nişte consecinţe despre care puteam să nu aflu niciodată, după vorba populară „prinde orbul scoate-i ochii”.

Îmi asumam însă riscul în virtutea slujirii şi a îndatoririi de a conştientiza pe credincioşi după o măsură ştiinţifică! Riscul sporeşte atunci când se caută obţinerea conştientizării în cazurile minoritare, de răsturnare a raporturilor optime. O statistică despre intrarea familiilor în criză ar înregistra o mare pondere atunci când bărbatul este mai încăpăţânat, dublat de apartenenţa la categoriile 1 sau 2. Apoi când soacra este mai încăpăţânată.

O adiţie de astfel de trăsătură a soţului şi mamei sale crează o situaţie de nedepăşit pentru tânăra familie. Atunci nu se îndeplineşte criteriul „Va lăsa omul pe tatăl său şi pe mama sa şi se va uni cu femeia sa şi vor fi cei doi un trup” (Matei 19, 5). În unele cazuri se întâmplă ca soacra să despartă ceea ce Dumnezeu a unit. Dacă încăpăţânarea femeii se datorează rolului său de mamă, nivelului mai ridicat al afectivităţii, atunci se împlinesc nevoile copilului încredinţat ei de Dumnezeu prin empatie şi prin ambivalenţa nevoilor. Una, pe care o resimte copilul în dezvoltare constă în „a-i creşte inima”. Mama o împărtăşeşte copilului spontan, întru cât o resimte ea însăşi. Tatăl o face numai instruit, deoarece a „uitat” nevoia respectivă din timpul fragedei sale vârste. În schimb, nevoia de hrană tatăl o împlineşte când copilul plânge, deoarece el o cunoaşte la fel de bine: „Cred că îi este foame copilului!”. Diferenţa între bărbat şi femeie în ce priveşte „nevoia de a fi apreciat” oferă o bază solidă pentru a înţelege căderea strămoaşei Eva. Dacă, în mod obişnuit, dominant, această nevoie la bărbat este neglijabilă, la femeie este puternică, îndreptându-se chiar către orgoliu.

În acesta există posibilitatea începutului idololatriei, pe care trăitorii pustiei o refuză sub forma „mândriei”, a „semeţei păreri de sine”. Resimţind mai puternic această nevoie, nefiind crescută spre asemănare, Eva a ales îmbietoarea şi expeditiva cale oferită de şarpe. Pomul interzis nu conţine nici o aluzie la zona vieţii intime, ci dorinţa de a stăpâni şi apoi de a cunoaşte satisfacţia ce vine de aici. Porunca de a se înmulţi Dumnezeu a dat-o omului de la început. Eva a dorit, prin gustarea din pom, „deschiderea minţii” (Facere 3, 6) care nu s-a dovedit ce era de aşteptat, ci inducerea vinovăţiei prin neascultare. Adam şi Eva au cunoscut preformarea şi pe panta răului. Până atunci cunoscuseră numai binele pe care însă nu-l numeau întrucât lipsea partea de comparaţie. Diavolul i-a ispitit cu „cunoaşterea binelui şi a răului” ca să devină omul la fel de cunoscător ca Dumnezeu, cu toate satisfacţiile pe care, chipurile, o astfel de stăpânire le-ar fi oferit. Cunoştinţa omului nu are acelaşi înţeles cu a lui Dumnezeu. În primul rând, Dumnezeu n-a călcat vreo poruncă din care fapt să I se inoculeze „răul”.

Apoi în cunoaşterea lui Dumnezeu lucrează trăsăturile sale nemărginite, mai întâi, atotştiinţa. Cunoaşterea omului despre „bine” şi „rău” comportă trăsătura de fiinţial, cu sfâşiere. A lui Dumnezeu pe cea de conceptual, cu participare pentru căderea „chipului” zidit. Situaţia se aseamănă cu reprezentarea noţiunilor opuse de „sănătate” şi „boală” când se impune şi relaţia „medic”-„pacient”. Câtă vreme nu intervine o deteriorare în datele fiziologice ale organismului, omul nu spune în ce stare se află. Când apare suferinţa, cu slăbiciunea, omul face imediat comparaţie. Îşi dă seama că starea de la început îi era favorabilă. De aici trage concluzia de a o prefera pe viitor ca o valoare pozitivă, ziditoare. Aforismul Părintelui Profesor Constantin Galeriu „numai creaţia ne justifică”, îşi găseşte aici o acoperire fără rezerve, deoarece, în cele din urmă, „a zidi” înseamnă a crea ceva care sporeşte agonisita folositoare pentru suflet. Omul se aşează, astfel, pe tărâmul valorilor care-l ridică spre Dumnezeu. Starea de deteriorare, pe bună dreptate, omul o apreciază drept nefavorabilă . Va trage concluzia de evitare a acesteia, de alungare pe viitor ca o valoare negativă, nimicitoare. Până atunci, omul n-a zis „sănătate”. A făcut-o când a cunoscut stricăciunea, creând antonimele „sănătate” şi „boală”.

Putinţa de a compara cele două stări, aparţinând la tărâmuri opuse ale valorii a lucrat în bogata lui oralitate pentru a crea perechea de semnificanţi: „sănătate” şi „boală”. Alegerea ireversibilă şi aproape unanimă a valorii pozitive a creat îndeletnicirea de „medic” care să alunge, pentru semenii săi, „neştiinţa istorică” despre deteriorarea stării fiziologice de pornire. Rămâne stabilit că semnificantul „sănătate” n-a putut apare înaintea opusului său, ci deodată sau chiar puţin după acela, deşi realitatea pe care o arată are întâietate. Algoritmul de apariţie a unor astfel de noţiuni induce ideea că valoarea realităţii îl împinge pe om să dea nume, să creeze semnificanţi, în genere.

Nu este dificil de descoperit diferenţa dintre „medic”şi „pacient” în a cunoaşte „sănătatea” şi „boala”. Pacientul o cunoaşte ca trăită, venind din ineitatea sa, îndemnându-l nu totdeauna sub forma „liberului arbitru” spre alegere. Altul ar vrea să se chinuiască punând aceasta pe seama unei dorinţi a lui Dumnezeu pentru el. Medicul are o cunoaştere conceptuală, la care se poate adăuga şi o experienţă personală de pacient. Căci nu este scutit de a se îmbolnăvi însuşi. Dar chiar numai ştiinţa sa îi induce, pe fondul manifestării întregimii ca om, un anumit grad de empatie faţă de bolnav. Şi această participare îşi are meritul său la reuşita actului medical. În primul rând, medicul va căuta să ridice nivelul de pozitivism al pacientului, cu efecte nebănuite în stimularea forţelor de luptă ale fiinţei împotriva bolii. (De aici teologia poate scoate argumente redutabile în favoarea credinţei!). După aceea se va devota cu totul în a asambla cea mai bună terapie potrivită pacientului. Despărţirea ca persoane între medic şi pacient constituie un principiu de reuşită obiectivă a actului medical, încât reproşul prevăzut de Mântuitorul a I se adresa „Doctore, vindecă-te pe tine însuţi” (Luca 4, 23) este uşor demontabil. Între „bine” şi „rău”, pe de o parte şi „sănătate”şi „boală”, pe de alta există o legătură ca de la întreg la parte sau, mai potrivit, ca de la gen la specie (noţiuni logice), pe de alta. Aceasta se recunoaşte în vorbirea obişnuită când se spune despre cineva că are o stare „bună” sau „rea” de sănătate.

Relaţia tocmai amintită a fost ignorată de mine mult timp, cu cel mai dăunător efect de a mă înşela, de a scoate anumite judecăţi care,în cele din urmă, s-au dovedit falsuri. Acestea nu vor trece, totuşi, în arhivă, deoarece constituie dovezi ale efortului, ale metodei, precum şi ale bogatei şi justei oferte aflate pe tărâmul oralităţii. O foaie volantă alcătuită la Naşterea Domnului-1999, intitulată „Cine-i mai bun?” dovedeşte eroarea, că eram încă departe de adevăr, că judecăţile erau, în parte, părelnice încât a trebuit să treacă alţi şapte ani ca să scap de această înşelare. Am plătit tribut „neştiinţei istorice” lucru pe care nu-l ascund, ci chiar il mărturisesc, cu profunda şi neabătuta convingere că va fi de folos. Respectivul material l-am încheiat astfel: „De aceea, pentru anul 2000 vă îndemn să aflaţi cine-i mai bun. În cadrul Sfintei Spovedanii, pentru adevărata călăuzire a vieţii.” De la prima vedere, ne dăm seama că, aici, este implicată familia, având o viaţă împreună, cei doi soţi fiind primii şi necontenit responsabili pentru bunul mers al acesteia.

În principiu, scopul încheerii tocmai redate era bun şi generos. Dar, dacă se aplică la cei doi soţi criteriile expuse în material, rezultă că,în mod dominant, mai bun este bărbatul. Eram cantonat într-o mare eroare de care numai munca pe tărâmul oralităţii, cercetarea pastorală , mai ales în cadrul Sfintei Spovedanii, m-au eliberat. De fapt nu-mi dădeam seama că discriminam femeia întrucât ce avea specific nu socoteam drept trăsături ale normalităţii.

Aceasta se dovedeşte din „gradare”, din intesificarea argumentaţiei pe parcurs. În cuprinsul materialului amintit am formulat fraza „tocmai faptul că nu se pune (întrebarea din titlu) îndeobşte aduce mari neajunsuri în viaţa oamenilor”. Puţin mai departe, „această recunoaştere (răspunsul la întrebare) este izvor de binefăcătoare întărire sufletească şi de frumoasă rodire!”. Formula de la taina Sfintei Cununii „uneşte-i pe dânşii într-un gând” am pus-o apoi ca un început imbatabil al argumentaţiei. Gândul vine din vasta oralitate, iar cel care denotă o mai bună ineitate se află în adevăr. Criteriul binelui l-am pus, după aceea, în „capacitatea de a suporta cu uşurinţă, fără strângere de inimă, fără a pune în discuţie chiar încercările care vin peste suflet. Mai departe, această suportabilitate se recunoaşte în cei ce au pacea sufletului pe termen lung, ale căror gânduri sunt uşoare, până a nu le veni ideea cea rea în cap. Iar cui nu-i vine nici n-o săvârşeşte!”. Expusesem o argumentaţie care mi se părea fără cusur. Şi este, într-adevăr, dacă nu se aplică la viaţa de familie, ci doar când se compară doi bărbaţi între ei. De pildă în cazul unei tensiuni, certuri ce durează de mult timp: „părinte, nu vorbesc cu fratele meu de ani de zile!”(Aici intervine şi elementul vârstă!). Aplicarea criteriului pentru a afla care din soţi este mai bun duce pe cercetător într-o fundătură.

Cu timpul mi-am dat seama că extrapolam, că atribuiam şi celorlalţi de-a valma, bărbaţi şi femei, criteriul mai binelui pe care-l găsisem în mine însumi. Comparaţia statistică pe care o întreprindeam m-a ajutat, pe parcurs, să separ şi să grupez trăsăturile deosebitoare ale bărbatului şi femeii. Mai importantă decât categorisirea, s-a impus ideea, de fapt principiul că se are în vedere „omenescul de la normalitate spre optim”.

Evoluţia în acest sens se vede, negru pe alb, peste patru ani. În 2003, la Naşterea Domnului am trimis foaia volantă „Familia creştină”. Am pornit de la sugestia ce o dau cuvintele „Tatăl nostru din ceruri”. Relaţia omului cu Dumnezeu în creştinism nu poate fi întrecută de nici o alta, iar „dintr-o astfel de legătură omul este preţuit încât se realizează cel mai mult şi, apoi, după starea lui se deschide o cale deosebită de înţelegere a lui Dumnezeu”. Pe această linie, „taina”, element al componentei liturgice din viata Sfintei Biserici, a fost scoasă la suprafaţă de presiunea ce o exercita fondul sufletesc al creştinismului. Prin acesta, obţinem „trăirea umanului la cea mai înalta treaptă, aproape de adevărata împlinire în care noţiunile de creştin şi de om se apropie ca înţeles”. Datorită aşezării lăuntrice la cât mai mare înălţime, are loc şi „naşterea de prunci buni” (de la rugăciunile din cadrul Sfintei Cununii). Odată cu zămislirea, se transmite şi ceva ca înţeles din fondul remanent al creştinismului. Copilul este bun de îndată ce a fost dorit, mai înainte chiar de a se zămisli. Avem în vedere, desigur, linia creştină autentică, statornică, plină de responsabilitate. În momentul când se binecuvintează cuplul familial, copiii există în matricea sufletească a unei familii luată din perspectiva întregimii. Copiii, familia mergând spre „Împărăţie” formează scopul la binecuvântare, iar nu satisfacţiile oferite de dezmierdarea ca principiu. De la o astfel de accepţiune creştinii au trecut, fără să facă multă teorie, la botezul pruncilor. Avem de-a face cu întruparea vie a unei „judecăţi de valoare” fără cuvinte, ci existentă intr-o spiritualitate călăuzită hieratic, într-o simţire mult ridicată faţă de păgânism sau chiar iudaism. A nu boteza pruncii contrariază până la a refuza creştinismul în mersul sufletului spre „hieratism”.

Înţelesul adevărat al cuvintelor din slujba Sfintei Cununii „uneşte-i pe dânşii într-un gând” se dobândeşte numai dacă „se acceptă că există un domeniu al treburilor femeii si altul al treburilor bărbatului”. Prin chemarea de mamă, femeia „va manifesta mai multă mobilitate, prindere de mare viteză potrivit cu neastâmpărul cunoscut şi recunoscut la copil. Şi faţa sa va fi mai expresivă (ca un mijloc de atragere a copilului – interpretare în anul 2007), laolaltă cu roadele bogate ale bucuriei şi întristării: râsul, lacrimile, vorba.” Râsul şi plânsul femeii se corelează cu marea sa mobilitate adaptabilă la nevoile copilului. Când mobilitatea depăşeşte anumite limite se intră în sfera numită a labilităţii. Despre aceasta „Dicţionarul de psihologie” spune că se întâlneşte mai mult la femei. Este, de fapt, un efect statistic, o repartizare a labilităţii pe sexe asemănător cu mobilitatea. Şi ceva mai reprezentativ decât puteam arăta eu din pastoraţie. Sau cartea de specialitate confirmă ceea ce am formulat eu.

În acelaşi material din 2003, am dedus două trăsături ale femeii, sădite în legătură cu rolul său de mamă. Prima am amintit-o. Este încăpăţânarea. De atunci nu am luat cunoştinţă ca, în altă parte, să se vorbească despre aceasta într-o abordare ştiinţifică. Are Shakespeare o piesă literară de care sper să mă ocup cândva. A doua trăsătură este că „tot femeii îi revine şi administrarea pungii, a veniturilor realizate în familie. În condiţiile unui echilibru sufletesc, de soţie şi de mamă creştină, ea va proceda, fără greş, la o ierarhizare a nevoilor dintre care, pe primul loc, va sta creşterea sănătoasă şi fără risc a copiilor.” Despre aceasta, un psiholog care a citit materialul m-a întrebat dacă am folosit pe Maslow. Nu am făcut-o nici până în prezent deşi aş fi fost motivat în sensul confirmării de la un nume din ştiinţă a ceea ce am aflat din dialogurile pastorale.

În această privinţă, lectura mea constă în miile de întrebări puse la taina Sfintei Spovedanii şi nu numai. Corelaţiile stabilite ca după o „lege a numerelor mari” sunt în stare să scoată adevărate principii de pastoraţie. De pildă, o întrebare pe care o puneam femeilor şi care şi-a dovedit folosul în enunţarea trăsăturii despre „pungă” sună aşa: „care grijă are întâietate la tine (sau dumnevoastră!) cea pentru persoana proprie sau pentru casă?”. În majoritatea copleşitoare a cazurilor răspunsul consta în „Pentru casă!”. Ceea ce urma m-a condus apoi la nişte corelaţii asemănătoare cu o funcţie matematică: când variabila X ia valoarea „Pentru casă!” atunci Y ia valoarea „Fericiţi cei curaţi cu inima, că aceia vor vedea pe Dumnezeu!” (Matei 5, 8). Principiul de pastoraţie constă în a stabili întâietatea întrebării pe care tocmai am expus-o ca reflectând o stare cuprinzătoare, de mai mare reprezentativitate, faţă de care răspunsurile aşteptate la alte întrebări constituie părţi datorate, în bună măsură, stării.

Totuşi eram departe de adevăr, de a realiza separaţia netă între bărbat şi femeie şi, mai ales, de a le supune unei încadrări ştiinţifice. De fapt omul nu ajunge dintr-o dată la adevăr, cu atât mai mult când este vorba despre viaţa sufletului. Anul următor de Sărbătoarea Învierii am trimis materialul „Fii de lumină”. Specificul limbii române cunoaşte o mai mare intensitate semantică pentru această expresie decât cea de „Fii ai luminii”. În alte limbi, nu se sesizează această deosebire. De pildă francezul nu cunoaşte decât pe „de”. Cu anevoie i-ar putea fi tradusă în limba sa (nu ştiu dacă se poate!) propoziţia „ei (creştinii) sunt nu numai fii ai luminii, ci fii de lumină, ca una de recunoscut în profunzime şi de neînlăturat”. În acest material, am aplicat argumentaţia Sfântului Pavel despre Înviere la Naşterea Mântuitorului (1 Corinteni 15, 13, 14). Am arătat textual: „dacă nu există sfinţi şi fii ai lui Dumnezeu cu suflet puternic, Hristos nu S-a născut ca să crească. Iar dacă Hristos nu S-a născut ca să crească, zadarnică este atunci toată propovăduirea şi slujirea (adică şi pastoraţia) noastră, zadarnică şi credinţa voastră”. Despre starea înaltă a creştinilor am arătat că aduce un „bine săvârşit cu mare uşurinţă sau cu un efort de voinţă neglijabil. Ei se ridică chiar peste nivelul lui Iov, fiindcă, în cazul în care sunt încercaţi de suferinţă, o suportă fără crisparea inimii, fără să caute explicaţii şi, mai ales, fără să adreseze reproşuri vreunui semen. Şi, cu atât mai puţin,lui Dumnezeu.

Traseul spre acceptarea familiei ca valoare după relaţia gen-specie a mai trecut prin „Iuţimea femeii”- Buna Vestire 2006, „Bunătatea copilului”- Sfintele Paşti 2006 şi „Bunătatea familiei”-Naşterea Domnului 2006. Iuţimea femeii am trimis-o Chiriarhului cu rugămintea de a o promova. Din toate acestea rezultă normalitatea neastâmpărului copilului, mobilitatea femeii,aprinderea sa mai uşoară spre mânie ca legate de orientarea sa ad intra încă de la creaţie.

În cele din urmă, faptul că membrii familiei reprezintă valoare unul pentru ceilalţi situiază întemeierea acesteia ca taină. Intervin însă şi alte elemente forţă ale creştinismului. În primul rând, monogamia se fundamentează pe o relaţie univocă a valorilor şi pe întregimea şi suficienţa unui singur partener. Răspunderea totală ridică familia ca valoare şi în faţa lui Dumnezeu. De aici se deschide calea unei legări în sensul dat de Mântuitorul Sfinţilor Apostoli. Pentru toate aceste criterii „logica hieratică” din simţirea Sfintei Biserici a pus „rezoluţia”: „O relaţie intimă începută după slujba Sfintei Cununii să fie curată în faţa Sfintei Biserici şi în faţa lui Dumnezeu. Dimpotrivă, una începută numai în mod natural să fie păcat în faţa Sfintei Biserici şi în faţa lui Dumnezeu”. Tatăl din ceruri a dat fiilor săi de pe pământ libertatea, puterea şi îndrăzneala. Ei vor o strâmtorare, o taină drept expresie cultică a valorii. De aceea o însoţire oarecare într-o religie naturală nu este păcat. Dar una nebinecuvântată în creştinism şi El o socoteşte păcat. Dar fără să fie culpabilizaţi din principiu femeia şi bărbatul răscumpăraţi de Mântuitorul, dintr-o vină care nu ţine de viaţa intimă. Aici căsătoria şi călugăria se întălnesc. Şi amândouă au corespondenţă opusă după stare cu Augustin. Elemente din devoţiunea monahală mi-au fost chiar de mai mare ajutor în a-mi formula tema. Strâmtoarea chiliei monahului, tăierea voii şi, mai ales, noţiunea (monah) intră de-a dreptul în hieratism. Ca atare vor fi tratate, în materialul început, drept opuse acediei şi augustinismului.

de Ciorogar Beniamin

(Multumim domnului Ciorogar Beniamin pentru textele sale, trimise  pe adresa filozofie@gmail.com)

1.1. Dificultăţile lecturii

Acum câteva decenii E. Fulchignoni a afirmat că trăim într-o civilizaţie a imaginii (La civilisation de l’image, 1969). Revoluţia iconică a erei vizualului a contribuit  la imperialismul  imaginii, tradus de o multitudine de coduri.

În analiza imaginii politice ne asumăm metoda structuralistă, adică ne propunem să descompunem universul de discurs în fragmente de cunoaştere, urmărind articulaţiile care dau seama de dinamica şi de procesualitatea componentelor acestui univers, întocmind un catalog al acestora pentru a recompune apoi un model, un simulacru al acestui univers aplicând anumite reguli de recompunere.

Analiza semiotică oferă o bună anatomie a imaginii politice, stabilind conexiunile între elementele iconice şi conţinuturile de semnificaţie. Dar perspectiva semiotică se poate opri doar la un semantism incomplet, evaluând imaginea în sine, prin elementele de structură sau codare. Noile orientări în analiza imaginii politice adaugă sensului descriptiv in abstracto sensul strategic. Totodată U. Eco a observat că

 

într-o cercetare semiologică trebuie întotdeauna luat în considerare că fenomenele de comunicare nu se pot toate explica prin categoriile lingvisticii [1].

 

Iconicul presupune un cadru argumentativ şi o strategie de lectură diferite de cele ale textului. Limbajul este de structură lineară, are o sintaxă rigidă pe când imaginea este spaţializată, are o structură deschisă. Limbajul este constituit din unităţi lexicale, inventariabile şi codate – drept exemplu dicţionarele -, imaginea are unităţi figurative, polisemice, greu de inventariat, supuse însă interpretărilor multiple. Lectura a abandonat etapa oralităţii, a trecut prin cea a democratizării adusă de civilizaţia tiparului şi, în cele din urmă, suferă acum revoluţia marcată de suportul electronic.

Lectura înseamnă 

 

recunoaşterea grafemelor şi a concatenării lor, având drept efort transformarea unei foi acoperite cu figuri desenate în planul expresiei unui text [2].

 

A lectura înseamnă, în ultimă instanţă, a instaura semnificaţii. Sintaxicul nu poate fi diseminat, complet rupt de semantic!

Cel ce lecturează o imagine şi se lasă fascinat de ea, nu vede un obiect real ci un obiect al fascinaţiei sale, el îşi surprinde vederea, propria privire în oglindă, un mediu unde se cufundă, se înspăimântă dar totodată îl atrage.

Semiotica discursului publicitar trebuie să explice că,

 

izotopia publicitară ca articulare specifică de conţinuturi izomorfe expresiile lor, deci ca univers explicabil printr-o semantică (substanţă a conţinutului) şi o sintaxă ( formă a conţinutului) particulară, selecţionează elementele referenţiale dintr-o anumită limbă naturală şi le conferă statut denotativ (ţinând de simbolic), operând închiderea lor în raport cu totalitatea elementelor înconjurătoare…[3]

 

Orice lectură critică este totdeauna o reprezentare şi o interpretare a propriilor proceduri interpretative (U. Eco) dar totodată, într-o perspectivă pur retorică, cititorul este, la limită, în acelaşi timp, prada şi victima strategiei puse la cale de autorul implicat, şi aceasta cu atât mai mult cu cât strategia este mult mai disimulată (P. Ricoeur).

 

Lectura este cel mai mult ameninţată de realitatea cititorului, de personalitatea lui, de lipsa lui de modestie, de înverşunarea cu care vrea să rămână el însuşi în faţa a ceea ce citeşte, cu care vrea să fie un om ce ştie să citească în general [4].

 

Tocmai de aceea trebuie să considerăm mai întâi obiectul artistic ca un document al unei intenţii, purtător al unui mesaj ambiguu cu o pluralitate de semnificaţii în acelaşi semnificat care urmează a fi decelate, resemnificate şi semantizate în urma unui travaliu interpretativ.

Ch. Morris simplifică acest efort de apropiere de operă, propunând următoarea clasificare a aspectelor mesajului:

  aspectul sintactic are în vedere organizarea internă a mai multor termeni într-un discurs;

  aspectul semantic are în vedere relaţia dintre semne şi denotaţie;

– aspectul pragmatic are în vedere reacţia psihologică a celui care receptează semnificaţia termenului [5].

Ca orice text, imaginea este valorificată doar dacă este citită, ea este operă doar dacă se propune ca obiect deschis degustării de către un privitor care să-i confere o anume interpretare realizând un fel de rescriere, de recreare.

În urmă cu câteva decenii, Roland Barthes punea bazele unei analize a imaginii publicitare în lucrarea sa Rethorique de l’images (1964), unde descria diferitele coduri ale comunicării vizuale şi construia modelul trinivelar al reclamei în care interferează : mesajul lingvistic (numele mărcii), mesajul iconic denotativ (imaginea fotografică a obiectului, qvasi tautologică în raport cu obiectul real) şi mesajul iconic conotativ (simbolic al ansamblului asociaţilor care constituie imagine a produsului). Nivelul denotaţiei este nivelul de bază, el furnizează mesajul necodat, caracteristicile obiectului prezentat. La acest nivel nu există transformare între semnificant şi semnificat. Pentru R. Barthes imaginea fotografică reprezintă gradul zero al inteligibilităţii.

Pentru imaginea publicitară, Umberto Eco distinge cinci nivele de codificare a mesajului publicitar.

1.    În primul rând, nivelul iconic, similar iconicului denotativ barthesian, care înregistrează datele concrete ale imaginii.

2.   Al doilea nivel este nivelul iconografic, similar iconicului conotativ barthesian, bazat pe convenţii; el se constituie din două tipuri de codificări:

– istorice (semnificanţi constitutivi culturii) şi

– publicitare, specifice procesului de simbolizare din interiorul acestui univers.

3.   Apoi, avem un nivel tropologic, al figurilor de stil vizuale: metaforă, metonimie, hiperbolă, personificare etc., este un echivalent vizual pentru figurile retorice şi pentru tropii vizuali.

4.   Mai există un nivel al topicii, al structurii argumentative şi

5.   un nivel al entinemei ce dezvoltă raţionamente declanşate prin imaginea publicitară, este structura narativă actualizată, eventual bazată pe un mister sau lovitură de teatru pentru accentuarea eficienţei argumentative [6].

  Modul în care un cuvânt sau o imagine sunt corelate cu conţinutul lor nu sunt identice. Cu ocazia căderii zidului Berlinului şi a reunificării Germaniei, o revistă a republicat celebra fotografie a cuceririi Reichstagului în 1945 de către un soldat al Armatei Roşii. La acea dată, fotografia  aceasta era privită drept simbol al terminării celui de al doilea război mondial. Astăzi, ea ilustrează începutul influenţei lumii comuniste asupra Europei de Est [7].

Deci,  semnele iconice sunt codificate cultural:

 

a reprezenta iconic obiectul – spune Umberto Eco – înseamnă a transcrie cu ajutorul artificiilor grafice (sau de alt tip) proprietăţile culturale ce le sunt atribuite [8].

 

Pierre Fresnault-Deruelle remarcă:


Imaginea poate apărea în mod legitim ca un text (…) în măsura în care constituenţii săi  (şi distribuţia lor în spaţiul reprezentării) solicită din partea spectatorului o serie de ajustări despre care am putea spune că se circumscriu procesului pe care îl numim lectură [9].

 

Însă imaginea, contextul, nu este decât un punct de plecare pentru activarea unor reţele simbolice, a unor complexe procese interpretative.

Imaginea nu conţine semne inerente, formele şi culorile nu semnifică nimic în ele însele, ea beneficiind doar de semne aferente. Un alt handicap al imaginii este lipsa posibilităţii de a construi argumentări bazate pe secvenţe deductive. Ea însă se apropie mai mult de judecăţi de valoare, pasiuni, credinţe şi stereotipuri, elemente mult mai apropiate structural de vizual decât de textual. Argumentarea retorică insistă mai mult pe elementul seducător al argumentării decât pe cel explicativ; ea beneficiază de efecte ilocuţionare – şocul emotiv – şi perlocuţionare – invitaţia  la cumpărare. Elementele imaginii politice sunt mai degrabă indici care provoacă sau nu efecte interpretative la receptorul interpretant.

În mod normal, lectura unui anunţ se face după regulile scripturale ale lecturii obişnuite. În Europa se citeşte de la stânga la dreapta într-un baleiaj optic (modelul Z: începe în stânga sus şi se termină în dreapta jos). Acest fapt produce o primă bipartiţie a paginii în două secţiuni inegale ca vizibilitate: stânga (zonă de umbră sau de lectură minimală) şi dreapta (zonă activă sau de lectură maximală). Tocmai de aceea imaginea joacă un rol important în angrenajul argumentativ al publicităţii pentru că prezenţa unor ansambluri iconice poate echilibra această dispoziţie sau poate schimba raportul între stânga şi dreapta.

J. M. Adam şi M. Bonhomme consideră că imaginea publicitară devine obiect de analiză atunci când se ia în calcul circuitul enunţiativ descris de două etape: producţia argumentativă a imaginii şi receptarea argumentativă a imaginii.

1. 2. Producţia argumentativă a imaginii

Producţia se bazează, în primul rând, pe datele motivate ale imaginii. Deci vom avea componente de natură geometrică, contextuale din grafismul unor linii şi suprafeţe, după mai multe posibilităţi: dimensiune (lung/scurt), aspect (continuu/discontinuu), profil (drept/curb), etc.. La componenta geometrică se adaugă cea cromatică, legată de culoare şi caracteristicile ei: structuri (culori primare/secundare/complementare), tonalitate (calde/reci), contrast (clar/obscur). Aceste componente se vor găsi în imaginea publicitară sub forma unor unităţi topografice, unităţi figurative agregate după diferite scenografii.

  Acţiunea comunicaţională construieşte sensul prin manipularea diferitelor tipuri de contexte.

a)   Contextul  spaţial – este constituit din elemente care impun majorităţii actorilor, elemente de natură spaţială care comportă un travaliu subiectiv. Se creează astfel o anumită distanţă de comunicare (intimă, personală, socială sau publică).

b)  Contextul senzorial. Influenţarea senzorială realizată prin spectacole de sunet şi lumină, prin dispunerea spaţială, impactul senzorial multiplu (sunet, imagine, culoare, miros, atingere). Toate acestea sunt elemente de natură contextuală care bulversează individul, îi destabilizează elementele de sugestii care, câteodată, sunt contrare unor credinţe şi valori intime.

c)   Contextul temporal – procesele de contextualizare des întâlnite sunt apelul la memorie, la trecut, anticiparea consecinţelor, anticiparea evenimentelor, ritmul unei comunicări, schimbarea ritmului.

d)  Contextul relaţional – realizat prin evocarea locului de interacţiune socială prin: evocarea locului  (tu, noi, voi, ei), evocarea comunicaţională a rolurilor sociale (şef, profesor, muncitor), indici atitudinali şi paralingvistici de definire a statusului şi a rolului, indici şi mărci culturale pentru diferiţi actori, posturi şi atitudini evocate, ce sunt legate cultural de anumite poziţii, ritualuri de lucru sau de contact, care trimit la norme culturale legate de roluri sociale, ritualuri de prezentare şi mulţumire, maniere de a accepta sau refuza anumite tipuri de interacţiuni (de supunere, respingere, aprobare, descalificare, eludare, mistificare), forme comunicaţionale de ajutor sau de dar, de depreciere şi pedepsire, etc. [10].

Creatorul nu rămâne doar la datele materiale şi la tehnicile plastice (cadraj, perspectivă, unghi vizual, etc.) ci el trebuie să creeze un model argumentativ în funcţie de produsul vizat şi de publicul potenţial al produsului. El va trebui să uzeze de scheme iconice (iconeme), calculate astfel încât să provoace efecte perceptive concordante (prin pregnanţă, redundanţă sau contrast). Aceste iconeme vor servi ca suport vizual pentru o serie de topos-uri conceptuali, care va trebui să ghideze receptarea, reducând polisemantismul imaginii. Astfel, imaginea este indexată cu credinţe şi ideologii implicite prin intermediul a două categorii de toposuri arhetipale (când exploatează structuri psihologice şi fantasmatice fundamentale pentru a transfera asupra imaginii aşteptările latente ale potenţialilor cumpărători) şi toposuri socio-culturale (semnificaţii ataşate de o anumită cultură dată).

Avem, astfe, un cuplu schemă iconică- topos conceptual, care poate fi creat în modalităţi foarte diverse de către producătorul-emiţător. Schemele vizuale pot fi irigate cu toposuri conceptuale prin multe procedee şi modalităţi, cert este că se ajunge la un cuplu de semnificare care argumentează probabilist, imaginea publicitară fiind un filtru argumentativ încărcat de instrucţiuni pe care lectorul – receptor le poate sau nu reactiva.

1. 3. Receptarea interpretativă a imaginii

Imaginea este un mecanism declanşator de inferenţe. Lectorul va căuta în spatele obiectualităţii sale o serie de indicaţii relative la finalitatea sa persuasivă şi la prelungirile pragmatic-comerciale. Avem astfel patru calcule (inferenţe) interpretative:

a)   Calcule referenţiale, prin întrebări (cine?, unde?, când?, ce?). Lectorul încearcă să identifice subiectul imaginii pentru identificarea obiectului căruia i se face reclamă şi a proprietăţilor sale.

b)  Calcule topice, în care se reactivează mai mult sau mai puţin conştient anumite toposuri arhetipale socio-culturale partajate în comun. Acest lucru se realizează prin anamneză (o schemă iconică îi aminteşte de ceva) şi prin indexare (o anumită schemă iconică marchează un  anumit concept).

Să luăm drept exemplu o propoziţie cu funcţie referenţială: Come to Marlboro country! (Marlboro – o marcă pe care revista The Economist o consideră cea mai populară marcă din lume).  În mintea noastră se stabileşte un raport univoc între semnificant şi semnificat: verb – acţiunea sugerată  vino -, complement circumstanţial de loc în ţara şi Marlboro ca substantiv propriu cu funcţia de atribut. Expresia foloseşte termeni convenţionali asupra cărora eu trebuie să fac să conveargă asupra fiecărui termen o sumă de experienţe trecute care să îmi îngăduie să clarifice experienţa actuală. Imaginea reclamei de la Marlboro vine să îmi reamintească experienţe plăcute legate de libertatea clipelor trăite în mijlocul naturii. Naturalitatea îmi este sugerată de vastitatea spaţiului, de culorile vii, sălbăticia peisajului, precum şi de sălbăticia semnificaţiei de masculinitate prin prezenţa corpului bărbatului, aerul lui robust, coafura, faptul de a fi nepieptănat, privirea aspră. Avem astfel imaginea reclamei Marlboro ca un semn abstract, un ansamblu de semnificaţii indus de peisajul magnific, fundalul sonor, combinaţiile morfologice şi cromatice: virilitate, aventură, libertate.

Reacţia pragmatică stabileşte o bază de referenţialitate comună. Referenţialitatea diferită a expresiei nu constă în expresie ci în receptor (U. Eco). Invitaţia la itinerariul imaginar mental este oferită de structura materială ce survine într-o formă plăcută. Propunerea îşi va găsi eficacitatea dacă va găsi în ea echilibrul şi organizarea necesare producerii jocului complex al imaginaţiei.

Sugestiile sunt stimulate, reamintite în mod explicit în limitele prestabilite de autorul reclamei, al discursului:

 

Imaginaţia – spune Umberto Eco –  este capabilă acum să se bucure de referinţa nedefinită, dar nu numai de ea ci împreună cu ea să se bucure de felul în care nedefinitul este stimulat de felul definit şi echilibrat prin care este sugerat indefinitul, de precizia mecanismului care invită la imprecizie. Întrebuinţarea estetică a limbajului implică deci un uz emotiv al referinţelor şi nu un uz referenţial al emoţiilor [11].

 

Reacţia emotivă se manifestă ca o realizare a unui câmp de semnificaţii conotate, prin realizarea semnului estetic ca fiind ceea ce era denumit de Morris semn iconic.

 

În actul trans-activ în care se alcătuieşte bagajul de amintiri antrenate în experienţă şi sistemul de semnificaţii apărut în faza a doua, împreună cu sistemul de semnificaţii rezultat din cea dintâi (şi intervenind ca amintire, ca «armonică» în faza a doua, de înţelegere), se constituie o mai bogată semnificaţie a expresiei originare. Şi cu cât înţelegerea se complică mai mult, cu atât mesajul originar în loc să se epuizeze, apare reînviat, gata pentru «lecturi» mai profunde. Se declanşează acum o adevărată reacţie în lanţ, tipică pentru acea organizare de stimuli pe care  obişnuim să o indicăm ca «formă» [12].

 

Această reactualizare nu este un simplu proces de codificare/decodificare. Interpretantul nu poate reactualiza decât o parte din toposurile inserate de creator reactualizându-se şi o serie de toposuri neprevăzute în cadrul acestui proces putând apărea o serie de semnificaţii multiple, chiar contrare sensului transmis.

c)   Calcule axiologice, provocate de genul discursiv, fondat pe elogiu şi enunţ hiperbolizant. Se caută indici de valorizare şi de pozitivare a produsului promis de publicitate. Aceste coduri se pot structura în subteme evaluative: estetice, etice, etc.;

d)  Calcule entimemice, care se referă la scopul pentru care a fost produsă o anumită imagine, deducţii şi supoziţii pornind de la zonele cele mai frapante ale imaginii.

Referindu-se la creatorii de publicitate, U. Eco remarcă:

 

Pentru a folosi limbajul publicitarilor, ei îşi aleg un <target>, o ţintă. Fac în aşa fel încât fiecare termen, fiecare turnură, fiecare referinţă enciclopedică să fie ceea ce lectorul poate, cu o mare probabilitate, să înţeleagă. Ei vizează să stimuleze un efect precis, pentru a fi siguri că declanşează o reacţie [13].

 

De altfel, autorul italian defineşte semioza drept procesul prin care indivizii empirici comunică, iar procesele de comunicare devin posibile datorită sistemelor de semnificare [14]. Când produce comunicarea de tip publicitar, creatorul îşi proiectează un lector care este capabil să coopereze la o actualizare textuală, invitându-l să folosească acelaşi drum interpretativ. Când se realizează o imagine publicitară pentru un produs, se estimează o anumită competenţă interpretativă şi un univers enciclopedic bazat pe constanţa statistică a faptelor. Lectorul va interpreta elementele iconice dar va face apel la o semantică de model enciclopedic.

1.4. Interacţiunea dintre imagine şi limbaj în influenţarea politică

Teatralitatea argumentării – adaptarea la interlocutor, intensitatea intertextuală, „punerea in scena“ – întâlneşte teatralitatea din „jocurile de limbaj“ ca strategie a şansei şi creaţiei. Discursul argumentativ este mai degrabă teatru decât geometrie sau construcţie riguroasă. Acesta trece printr-o întreagă combinatorica de prezentare a dinamicii structurilor societăţii, determinând formarea anumitor reprezentări asupra realităţii in vederea obţinerii unui statut legitim al guvernanţilor, dar si a celor care aspiră la putere.

Dramaturgia politica îşi poate asuma o multitudine de forte expresive ale unor domenii consacrate in conştiinţa colectiva ca valori majore:

(a) asumarea forţei expresiei religioase, care poate să transforme scena puterii într-o viziune a lumii divine;

(b) trecutul colectiv este o sursă de cutume, simboluri şi moduri de acţiune;

(c) mitul eroului, care are încă un impact important în lumea modernă, accentuează dimensiunea teatralităţii politicului; Eroul apare, acţionează, provoacă adeziune, se încarcă cu putere; el este Salvatorul; surpriza, acţiunea si succesul devin cele trei aspecte ale dramei care îi conferă existenţa.

(d) arta persuasiunii, dezbaterea la care apelează sistemul democratic determină cultivarea capacităţii de a produce efecte „ce favorizează identificarea reprezentanţilor cu reprezentaţii“; propaganda, media, sondajele politice sunt tehnici noi ce furnizează dramaturgiei democratice cele mai puternice mijloace; ele „stimulează producerea de aparenţe, asociază destinul oamenilor puterii cu calitatea imaginii lor publice“.

Erving Goffman [15] afirmă că interacţiunea simbolică este locul poziţionării reciproce a indivizilor şi al construirii şi dezvoltării sinelui social într-o dublă ipostază: ca imagine şi ca actor. Potrivit concepţiei lui Goffman, interacţiunea comunicaţională poate fi interpretată din perspectiva teatrală, ca spectacol în faţa celorlalţi şi modelat de aceştia; conceptele de dramaturgie, de actor, de scena, rol şi figuraţie oferă imaginea întregului comportament comunicativ. Scena este cadrul social al interacţiunii; actorul social are o anumită infăţişare şi un mod propriu în care îşi interpretează rolul, „un model prestabilit de acţiune, pe care o persoana îl dezvoltă în timpul unei reprezentaţii şi pe care îl poate prezenta şi utiliza şi în alte ocazii“. Rolurile sunt interpretate potrivit unor ritualuri, ce aduc în atenţie noţiuni precum: scheme de acţiune, contract de vorbire, norme de interacţiune şi de interpretare.



[1] Eco, Umberto: Semiologie de messages visuels, apud. Miege, B.: op. cit., p. 39;

[2] Greimas, A. J., Courthes, J. (coord.): Dictionnaire raissonne de la theorie du language, 1979, apud. Cornea, Paul: Introducere în teoria lecturii, Ed. Polirom, Iaşi, 1998, p. 13.

[3]Lindekens, Rene: Semiotica discursului publicitar, apud Solomon, Marcus (coord.): Semnificare şi comunicare în lumea contemporană, Ed. Politică, Bucureşti, 1985, p. 269.

[4] Blanchot, Maurice: Cartea care va sa fie, Editura Est, Bucuresti, 2005, p. 130.

[5] Morris, Charles. W: Foundations of the Theory of Signs, apud Dragoş, Elena,  Introducere în pragmatică, Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj: 2000, p. 27

[6] Roventa-Frumuşani, Daniela: Semiotică, societate, cultură, Ed. Institutul European, Iaşi, 1999, p. 156.

[7] Bauret, Gabriel: Abordarea fotografiei, Ed. All, Bucureşti, 1998, p. 28.

[8] Eco, Umberto: op. citată, p. 271.

[9] Fresnault-Deruelle, Pierre.: L’Eloquence des images,  1993,  apud. Dâncu, Vasile Sebastian: Comunicarea simbolica. Arhitectura discursului publicitar: Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1999, p. 112.

[10] Dâncu, Vasile Sebastian: op. citată, p. 81.

[11] Eco, U.: op. citată, pag. 67.

[12] Eco, U.: op. citată, pag. 70.

[13] Eco, U.: Lector in fabula on de la cooperation interpretative dans les textes naratifs, 1985,  apud. Dâncu, Vasile Sebastian.: op. citată, p. 157.

[14] Eco, U.: Tratat de semiotică generală, ed. cit., p. 383.

[15] Erving Goffman, La mise en scène de la vie quotidienne, apud  Mirela Arsith : Universul politic ca spectacol,  R O C S I R, nr. 3 / 2004,  p. 8

 

 

de Ciorogar Beniamin

 

1.1. Componentele limbajului politic – electoral

Omniprezenţa discursului politic este determinată de

– componenta lingvistică a discursului ce se instituie printr-o structură narativă şi

– o componentă iconică ce se instituie printr-o structură figurativă.

1. Componenta lingvistică – textul – prezintă mesajul publicitar care generează sloganul, clişeul, ce urmăresc să distrugă parcursul logic în sens cartezian în favoarea emotivităţii: ”aforismele vor înlocui silogismele” (U. Eco).

2. Componenta iconică – imaginea politică – are rolul construirii unei imagini ce substituie argumentele în favoarea percepţiei şi a cărui efect depinde de sincronia cu mesajul publicitar.

Dacă ne este permisă o inginerie a cuvintelor în sens etimologic, am putea privi discursul politic, alături de cel publicitar ca o pub-licitare, licitare sau comercializare a valorilor pentru popor, pentru mase de oameni. Ele în mod sigur se dovedesc a fi forme de persuasiune în masă. Succesul lor în acest travaliu al persuasiunii depinde tocmai de modalitatea şi atractivitatea licitării valorilor simbolice care sunt vectorii determinanţi valorilor materiale şi a acţiunilor concrete.

Politica se referă la cine cui ce zice, pe ce cale şi cu ce efect scria Harold D. Lasswell în 1936. Indivizii şi grupurile obţin ceea ce doresc prin acţiunile lor şi ale altora de tip politic, datorită modului în care este structurată societatea la un moment dat prin regulile şi convenţiile ce guvernează modalităţile acceptate de acţiune. Fiind vorba despre o acţiune strategică, comunicarea politică ar implica reguli, proceduri, tehnici şi resurse activate în anumite evenimente politice.

Dacă ne referim la paradigma lui H. Laswell, „Cine” include vorbitorul, politicianul emiţător al mesajului politic. Este esenţial, pentru a obţine o analiză pertinentă a discursului, să luăm în calcul situaţia şi poziţia vorbitorului pe scena politică, atât faţă de contradidatul/contradidaţii săi, cât şi faţă de electorat.

„Cui” aduce în discuţie persoana căreia politicianul i se adresează, opinia publică în principal.

„Ce” spune reprezintă mesajul politic, ceea ce vorbitorul doreşte să transmită interlocutorului său.

Pentru D. Wolton, comunicarea politică este spaţiul în care se schimbă discursurile contradictorii a trei actori, care au legitimitatea de a se exprima public asupra politicii: oameni politici, ziariştii (mass-media) şi opinia publică prin intermediul sondajelor de opinie. Fiecare dintre aceşti actori au un mod specific de legitimare în spaţiul public: legitimarea reprezentativă (pentru partidele şi oamenii politici), legitimarea statistică, ştiinţifică (pentru sondaje şi opinia publică) şi legitimarea deţinerii şi utilizării informaţiei (pentru media şi profesioniştii acestora – ziariştii).

Comunicarea politică este asimilată tot mai mult unei acţiuni dramaturgice. În relaţia dintre actorul politic, spaţiul democraţiei şi spaţiul public mediatic vom constata că fiecare contribuie la producerea celuilalt.

Spaţiul public mediază între acţiunea politică şi normele democraţiei. Gabriel Thoveron observa că noua comunicare politică reprezintă fructul a trei factori:

a) televiziunea

b) sondajele de opinie

c) publicitatea [1].

Între timp, alegerile din 2004 ne-au adus în spaţiul românesc un nou fenomen – comunicarea politică în spaţiul virtual – pe internet şi sms-uri pe telefoanele mobile.

Apariţia internetului ca un nou “medium” de comunicare a generat o serie de aşteptări în privinţa democratizării sau a dezvoltării unor noi structuri şi practici democratice. Literatura cu privire la democratizarea comunicării politice prin intermediul internetului a luat o amploare deosebită, dezbaterea actuală fiind centrată asupra unor probleme precum:

· Internetul şi depăşirea limitelor mass-media tradiţionale;

Comunicarea politică nu mai poate fi disociată de mass-media, practicile de mediatizare fiind constitutive procesului de comunicare politică. Din perspectiva democraţiei, mass-media înseamnă, pe de-o parte, o extindere considerabilă a accesului la spaţiul public şi, implicit, la informaţia politică şi, pe de altã parte, limitarea participării politice a publicului. Afirmaţia potrivit căreia mass-media diminuează participarea politică nu se referă la faptul că publicul participă la construcţia agendei publice indirect, prin forme mediate precum sondajele de opinie şi intervenţia “clasei mediatice” (jurnalişti, analişti, oameni politici, personalităţi publice, lideri de opinie ş.a). Este vorba de faptul că mass-media – dependente fiind de procesele pieţei – optează pentru anumite practici de mediatizare care pot stimula apatia politică a publicului. În aceste condiţii, cercetătorii investighează potenţialul internetului de a stimula participarea politică prin posibilitatea pe care o oferă utilizatorilor de a interacţiona direct (“one to one”) cu instituţiile şi actorii politici sau cu alţi utilizatori, membrii ai diferitelor comunităţi şi grupuri sociale.

· Internetul şi demonopolizarea informaţiei politice;

Stimularea participării politice depinde în primul rând de creşterea interesului pentru fenomenul politic. O problemã de actualitate se referã la internet ca sursã de informaţii politice “alternative” la informaţia furnizatã de mass-media tradiţionale.

· Internetul şi dezvoltarea democraţiei locale;

Potenţialul interactiv al internetului se manifestă şi în capacitatea acestui canal de a furniza mult mai multă “informaţie identitară” decât mass-media tradiţionale, fapt care, la prima vedere, poate intensifica interacţiunile dintre instituţiile locale şi cetăţeni.

· Internetul – o sursã de comunicare a discursului politic;

Una dintre problemele controversate ale comunicării politice actuale se referã la posibilităţile pe care le au actorii politici de a se adresa direct electoratului astfel încât discursul politic să nu fie “adaptat” de jurnalişti la necesităţile unui “eveniment mediatic”. Unii autori (Breton) semnalează că un simptom al comunicării politice actuale constă în faptul că publicul accede din ce în ce mai greu la discursul politic “mediat”, adică la discursul iniţial al actorului politic. Din acest punct de vedere, internetul ar putea ameliora circulaţia publicã a discursului politic în măsura în care liderii politici şi partidele integrează internetul printre practicile de comunicare politicã.

1.2. Performativitatea în practica discursivă a comunicării politice

Etimologic termenii performativ, performativitate îşi află originea în verbul englezesc perform (a îndeplini, a săvârşi) şi substantivul englezesc performance (îndeplinire, realizare, performanţă), termenii originari punând în evidenţă sensul acţional al celor dintâi.

Temenii performativ, performativitate se impun în universul discursiv odată cu cercetările lui John Langshaw Austin, care caută să argumenteze, prin teoria actelor de limbaj, că a spune înseamnă, totodată, a face. Cercetările sale au fost reunite, după moartea sa în trei volume: Philosophical Papers (1961), Sens and Sensibilia (1962), şi How to Do Things with Words (1962), ultimul fiind şi cel mai relevant pentru încercarea sa.

Termenul performativ intră pe scena discursivă prin distincţia pe care o face Austin între enunţuri performative şi enunţuri constatative. Un enunţ constatativ descrie, constată un eveniment, fapt fără a avea pretenţia de a modifica o stare de fapt. Un enunţ este performativ în momentul în care încearcă să transforme lumea reală prin acţiunea asupra receptorului; este enunţul „în care a spune ceva înseamnă a face ceva; sau în care, prin spunerea sau în spunerea a ceva, noi facem ceva”, prin el locutorul efectuează o acţiune [2]. În timp ce enunţurile constatative sunt sensibile la valorile de adevăr, ele putând fi dovedite adevărate sau false, enunţurile performative sunt indiferente la aceste valori. Servind la îndeplinirea unei acţiuni, ele sunt pasibile de succes sau de eşec, putând fi „fericite” sau „nefericite” în funcţie de realizarea sau nerealizarea acelei acţiuni.

Din cele spuse mai sus, putem trage concluzia că sintagma „performativitatea discursului” reprezintă caracterul acţional al discursului; faptul că prin discurs locutorul acţionează asupra interlocutorului, influenţându-l astfel la nivel cognitiv cât şi la cel afectiv şi volitiv-comportamental. Prin intermediul cuvântului şi interlocutorului, locutorul poate acţiona şi transforma însăşi realitatea. De exemplu, printr-o formulare verbală a unei rugăminţi: „închide, te rog, fereastra!”, adresată unui interlocutor, locutorul poate transforma mediul înconjurător doar prin cuvânt, fără a face altceva decât a spune (iar fereastra deschisă, acum câteva clipe, este în prezent închisă).

Am putea spune, alături de Alexandra Ciorănescu, că enunţul performativ este „o formulă verbală”, prin care „omul este un Prometeu care şi-a propus lupta cea mai grea din toate, care pretinde să fure cerului exclusivitatea celor mai frumoase puteri”, puterea de a face ceva prin a spune [3]. Însăşi traducerea titlului How to Do Things with Words prin Cum să facem lucruri cu cuvinte este destul de relevantă pentru încercarea lui Austin.

Cu toate acestea, faptul că limbajul relevă o dimensiune acţionalistă nu este o noutate, deoarece încă din antichitate retorica a pus-o în evidenţă, „căci ce înseamnă să produci, prin tehnica discursului, diverse efecte asupra auditoriului, dacă nu să acţionezi prin limbaj?” [4]. Prin urmare, performativitatea este „marca oricărei intervenţii discursive ce stă sub semnul retoricului”, accentul căzând pe „impactul pe care discursul îl are asupra auditoriului său, rezultatul obţinut prin punerea în scenă a unei intervenţii discursive” [5].

Întreprinderea retoricii tradiţionale a avut în centrul atenţiei, în special un aspect, anume cel perlocuţionar, din spectrul teoriei actelor de limbaj, care conţine şi aspecte locuţionare, accentuând forţa ilocuţionară a discursivităţii.

Austin va dizolva oarecum distincţia constatativ – performativ, realizând că un enunţ constatativ poate fi şi performativ, în sensul că poate fi folosit cu un scop performativ, iar un enunţ performativ poate avea şi un conţinut propoziţional. Spre exemplu, constatarea: „Alina citeşte” poate fi folosită de locutor pentru a-i sugera interlocutorului „să nu o deranjeze de la lectură”; iar enunţul performativ: „Nu fuma, este dăunător!” are şi un conţinut propoziţional: „fumatul este dăunător”. Prin urmare, în opinia lui, enunţând o frază oarecare, locutorul efectuează cel puţin unul din următoarele acte de limbaj: un act locuţionar, care presupune articularea şi combinarea de sunete, cuvinte cu sens, semnificative, este „actul de a spune ceva” care poate avea un conţinut propoziţional; un act ilocuţionar, care se săvârşeşte în spunerea a ceva (influenţând asupra raporturilor dintre interlocutori), este „actul de a spune ce se face”. Astfel, efectuez actul de a promite spunând: „Promit…”, acela de a ordona spunând: „Îţi ordon…”, actul de a ruga spunând: „Te rog…” etc; un act perlocuţionar care este produs prin faptul de a spune ceva, este „actul de a face ce se spune”, şi are rolul de a convinge persoana, fiind urmat de efecte [6].

Performanţa în activitatea discursivă presupune intersectarea şi integrarea într-un ansamblu echilibrat a retoricii argumentative şi textualiste (modalităţile prin care se construieşte discursul), a retoricii aplicate (a retoricii specializată pe un anumit domeniu al cunoaşterii, retorica discursului politic, în cazul de faţă).

1.3. Argumentarea şi strategiile discursive [7]

Cine spune, cine este vorbitorul, se reflectă în noţiunea de ethos. În studiul discursului politic, ethosul se referă la puterea de convingere a unui discurs bazată pe statutul oratorului, pe calităţile recunoscute ale acestuia, pe imaginea sa, consacrată în ochii opiniei publice. Ethosul include, astfel, tot ceea ce este legat de eu, de emiţătorul mesajului, iar implicaţiile sunt mai mult emoţionale decât raţionale.

În cadrul unor confruntări directe între candidaţii purtători de mesaje diferite, asistăm la dezvoltarea mai multor strategii discursive, printre care amintim:

a) strategiile pozitive – cele care au la bază principiul afirmării de sine, fără atacuri la adresa adversarului

– susţinerea argumentativă a afirmaţiei face apel la raţiune, nu la afect. Astfel se poate observa, spre exemplu, cum atât Adrian Năstase, cât şi Trăian Băsescu fac apel la realizările avute în calitate de prim-ministru, respectiv ministru al transporturilor, în confruntarea directă dinaintea celui de al doilea tur de scrutin, din 8 decembrie 2004.

– arta de a afirma siguranţa de sine: pentru a câştiga încrederea altora, o condiţie esenţială este ca tu însuţi să arăţi încredere în tine şi în formaţiunea pe care o reprezinţi:

Adrian Năstase: Administraţia prezidenţială este puternică dacă preşedintele României este puternic. Eu am dovedit, şi la conducerea partidului şi la conducerea guvernului, că sunt un om puternic.

Trăian Băsescu: (…) este clar că instituţia prezidenţială trebuie să fie extrem de puternică. Din acest motiv, o voi reorganiza şi voi da instituţiei prezidenţiale dimensiunea pe care ea trebuie să o aibă.

În aceeaşi evoluţie a discursului axat pe potenţa politică a candidaţilor se înscrie şi convingerea ambilor politicieni că deţin majoritatea parlamentară şi că vor forma guvernul.

b) strategii negative – ele subminează poziţia adversarului prin atacuri asupra ideologiei sale, a promisiunilor sau chiar a personalităţii sale – argumentum ad hominem (argumentul referitor la persoană):

– atacul pe terenul celuilalt apare atunci când unul dintre candidaţi îşi însuşeşte unul din clişeele cheie ale celuilalt;

– atacul direct – unul dintre adversari îl acuză explicit pe celălalt sau îi reproşează fapte care, în opinia vorbitorului reprezintă greşeli.

Adrian Năstase: Nici eu nu am trăit din munca de partid.

Trăian Băsescu: Nu, l-ai susţinut pe Ceauşescu, aşa, să n-aibă opoziţie.

– atacul indirect, spre deosebire de atacul direct, apare atunci când acuzaţiile la adresa adversarului nu sunt formulate explicit, ci rămân la nivel de implicaţie:

Adrian Năstase: Nu ne putem permite un preşedinte care să facă doar scandaluri, care să genereze crize. Avem nevoie de linişte, avem nevoie de responsabilitate.

Trăian Băsescu: Eu mi-am servit ţara. Toată cariera mea este legată de servit ţara unde a trebuit să o servesc: la bordul navelor, în zone de război, în incendii, în furtună. Am adus acasă ţiţeiul de care avea nevoie ţara. La maximă responsabilitate.

– atacul părţilor slabe adverse – un atac nu asupra persoanei ci asupra a ceea ce face adversarul, păstrând aparenţa unei obiectivităţi, spre deosebire de atacul direct.

– contraatacul:

Adrian Năstase:

Domnule Băsescu, în emisiunea lui Dinescu de la Realitatea TV, din 23 noiembrie, aţi afirmat: nu am nevoie de preoţi ca să simt către Dumnezeu, nu am nevoie de intermediari. Afirmaţia dvs neagă însăşi raţiunea de a fi a bisericii. În aceste condiţii vă întreb: Cum veţi reuşi să fiţi preşedintele unei ţări 99% creştine?

Trăian Băsescu:

Cred că daţi o interpretare complet greşită…

Adrian Năstase: N-am făcut decât să citez…

Trăian Băsescu:

Ca să ajungi la Dumnezeu … şi eu am avut o meserie în care n-am avut biserică pe navă. Ca să ajungi la Dumnezeu trebuie să crezi în Dumnezeu în primul rând. Este condiţia obligatorie.

Nu-i neapărat nevoie nici pentru marinar, nici pentru aviator, nici pentru oameni care au meserii riscante să aibă o biserică pentru a-şi face meseria.

Este suficient să crezi că ceva acolo sus există. Că există un Dumnezeu. Totul este să te comporţi ca om care crede în Dumnezeu şi nu ca om fără nici un Dumnezeu, aşa cum aţi făcut în raport cu pensionarii. I-aţi dat lui Iacubov scuturi şi v-aţi bătut joc de pensionari şi de ţărani.. Aţi dat lui Nicolae de la SNTR scutiri şi v-aţi bătut joc de generaţia tânără.

Este diferenţă probabil între noi. Meseria m-a obligat să cred în Dumnezeu fără să am biserică lângă mine.

Probabil că dvs. în timpul lui Ceauşescu vă permiteaţi să vă duceţi în fiecare duminică la biserică.

c) strategiile neutre tehnici ce apelează mai mult la afecte:

– flatarea electoratului

– apelul la afect – recunoaşterea lui Băsescu a situaţiei în care sunt puşi să concureze la preşedinţia României doi foşti membri de partid comunist.

– repetiţia.

1.3.1. Metaforizarea

Politica alocă doua tipuri de resurse, tangibile şi intangibile, şi doua tipuri de simboluri, concrete şi abstracte, în discursul politic: [8]

Indiferent de domeniul sau situaţia de comunicare în care practicăm discursul, putem deosebi o întrebuinţare literală a limbajului de una nonliterală a sa. Dacă spunem „omul este fragil bio-psihic dar prin inteligenţă reuşeşte să supravieţuiască” ne situăm într-o întrebuinţare literală a limbajului, pe când dacă spunem, precum Pascal, „omul este o trestie cugetătoare” suntem într-o întrebuinţare nonliterală a acestuia. În primul caz, persoana care vorbeşte (scrie) vrea să comunice interlocutorului într-un mod direct ideea că „omul este slab bio-psihic dar că prin raţiune devine tare”; în cazul al doilea, Pascal ne comunică aceeaşi idee (ca idee de bază, deoarece pot fi deprinse şi alte conotaţii) dar într-un mod indirect, analogic şi sugestiv.

Distincţia este clasică, avându-şi originea în tradiţia retorică, începând cu Aristotel, dar este cunoscută, în special, sub forma distincţiei sens literal – sens figurat. Deşi studiile de retorică tradiţională impun mai multe tipuri de figuri retorice ce ilustrează întrebuinţarea sensului figurat sau a nonliteralităţii în practica discursivă, noi vom aborda metafora ca exponent al acestei întrebuinţări, copilul reuşit al mariajului retoric.

Metafora este inclusă în clasa figurilor ce ţin de sens, fiind numită şi figură semantică, figură de stil sau trop, „prin intermediul căreia se prezintă ca echivalenţi doi termeni distincţi, realizându-se între aceştia un transfer de trăsături semantice; … presupune un transfer de termeni, posibil datorită conţinutului semantic parţial comun al elementului substituit şi al celui care substituie.” [9] . În tradiţia retorică, ea este definită şi ca „trop prin asemănare” sau „comparaţie prescurtată”, prin ea desemnându-se un obiect prin numele altuia cu care are un raport de analogie.

Deşi metafora este definită, în special, la nivel de termeni, aceasta ia în majoritatea cazurilor forma enunţului, astfel încât vom vorbi mai specific de enunţuri metaforice şi prin extensie de discurs, limbaj metaforic sau figurat în opoziţie cu cel literal.

Unii gânditori, precum Nietzsche, Manthner, consideră că limbajul verbal în totalitate este de natură metaforică, prin el omul nu poate face altceva decât să sugereze o idee, să facă aluzie la un obiect sau stare de lucruri, dar nicidecum să le cunoască. Pentru ei distincţia literal – nonliteral (metaforic) nu poate fi susţinută întrucât însuşi literalitatea e de natură metaforică, nu există decât o singură stare a limbajului, cea metaforică. În acest sens, Nietzsche va afirma: „a transpune o excitaţie nervoasă într-o imagine! Prima metaforă. Imaginea din nou transformată într-un sunet articulat! A doua metaforă.”[10], iar Mauthner afirmă că „omul nu va putea depăşi niciodată o descriere metaforică a lumii, nici cu ajutorul limbajului comun, nici cu acela al limbajului filosofic…cuvintele sunt, în cazul cel mai bun, metafore a ceea ce este perceput prin simţuri.”[11].

Cei doi gânditori sesizează, odată în plus, ceea ce au observat şi alţii, precum I. Kant, anume că o cunoaştere a lumii este mai curând o construcţie a spiritului, logosului nostru (înţeles atât ca raţiune cât şi ca discurs sau ca „raţionalitate discursivă”) decât o reflectare mimetică, fidelă a realităţii, că noi nu putem prinde decât „fenomenul”, „lucrul în sine” scăpându-ne întotdeauna. În acest sens se va întreba Nietzsche de unde vine acest „instinct al adevărului”? Când, de fapt, dominant este „instinctul de a forma metafore.” Iar Mauthner, observând arbitrarietatea şi convenţionalismul limbajului (în sensul de nemotivat şi nu de aleator) le va considera o „debilitate” cognitivă a acestuia, ba chiar şi una acţională, spunând că limbajul nu este decât o convenţie, ca regula unui joc; cu cât cei ce participă la joc sunt mai numeroşi, cu atât limbajul va fi mai constrângător. Totuşi el nu va putea nici cunoaşte, nici modifica lumea reală.” [12].

Bernard Pautrat, într-un studiu, Imperiul metaforei, atrage atenţia că „marca acestui caracter metaforic al limbii e mai întâi arbitrarul denumirilor, designaţiilor şi delimitărilor.” [13] El consideră că Nietzsche surprinde cel mai potrivit acest fapt prin metafora dansului, în Zarathustra: „cuvintele şi sunetele n-au fost ele date lucrurilor pentru ca omul să-şi redea sieşi puteri asupra lucrurilor? Frumoasă nebunie e vorbirea: astfel omul dansează de-asupra tuturor lucrurilor.” [14].

Astfel, în viziunea celor doi autori, logosul, limbajul nu este dominat de „instinctul cunoaşterii, adevărului” ci de „instinctul estetic”, prin urmare gânditorul nu mai este chemat să prindă lumea în exactitatea ei (aceasta este o iluzie) ci pentru a o recrea artistic; „este imposibil să fixezi definitiv conţinutul conceptual al cuvintelor. Cunoaşterea lumii prin intermediul limbajului este deci imposibilă. Cu putinţă este să fixezi conţinutul reprezentativ al cuvintelor. Arta este deci cea care devine posibilă prin intermediul limbajului…” [15]. Rezultă că omul, având limbajul ca mediu de experimentare a cunoaşterii, nu poate avea acces decât la opinie (doxa), interpretări; „episteme” nefiind rezervate decât zeilor.

Deşi critica limbajului făcută de cei doi gânditori este mai mult decât pertinentă vom „comenta” pe marginea afirmaţiilor făcute de ei. Chiar dacă „limitele limbajului meu sunt limitele lumii mele” (Wittgenstein), iar „limitele limbajului” evidenţiate mai sus de cei doi autori sunt destul de evidente, nu este mai puţin pertinent să vorbim despre „vituţile limbajului”.

„Vrem, nu vrem”, mediul în care noi oamenii experimentăm lumea şi depozităm sau comunicăm această experienţă este limbajul. Deşi nu putem dobândi acea cunoaştere absolută a lucrului în sine, cunoaşterea fenomenală, hermeneutică şi-a dovedit de cele mai multe ori validitatea prin efectele sau eficacitatea acţională; or, în general, cunoaşterea este în vederea acţiunii, căci omul, deşi împins de instinctul curiozităţii în actul cunoaşterii şi-a verificat cunoaşterea în acţiunea practică. Însuşi convenţionalismul şi arbitrarietatea limbajului văzute de autorii menţionaţi ca o „debilitate” a acestuia au constituit totuşi şi o imensă resursă de a accede la cele mai complexe teorii şi legi ştiinţifice prin potenţialul de abstractizare şi generalizare aflat în limbaj. Chiar dacă cei doi gânditori vorbeau despre valabilitatea pur artistică a limbajului, şi într-adevăr ipotezele (ştiinţifice sau nu) sunt o „creaţie artistică” în sensul că sunt un produs al minţii şi imaginaţiei noastre, cu toate acestea limbajul are şi o valabilitate epistemologică întrucât ipotezele (ca enunţuri) se verifică sau se falsifică mai devreme sau mai târziu în practică.

În concluzie, putem spune că valabilitatea artistică a limbajului este dublată de una epistemologică, că omul „adevărului artistic” este dublat de omul „adevărului epistemic”.

Retoricul, precizează Bernard Pautrat, nu este deci o specie a genului „discurs”, ţinând în mod specific de Retorică: „el este esenţa însăşi a limbii, şi orice discurs ţine, de drept, de retorică” [16]. Această afirmaţie este o parafrază succintă la „Retorica” lui Nietzsche, readucând încă o dată în prim plan cele discutate mai sus: natura metaforică a limbajului.

Cu toate că metafora la origine este un procedeu retoric şi poetic un „ornament estetic” care îmbracă discursul în hainele seducţiei şi persuasiunii, se constată astăzi că ea poate fi întâlnită în majoritatea tipurilor de discurs şi chiar acolo unde nu ne aşteptăm, fiind intrigaţi că dăm peste ea şi în „sanctuarul obiectivităţii”: discursul ştiinţific. Prin urmare „asistăm astăzi la deplasarea acestui trop din spaţiul lingvisticii şi al retoricii în cel al epistemologiei: problematica metaforei a devenit un topos central în cunoaştere. Metafora a încetat pe de o parte să fie un mit poetic, devenind principiu explicativ în ştiinţă, iar pe de altă parte să se cantoneze doar la nivel lexical, pentru a intra în câmpul teoriei discursului.”[17]. Putem spune, aşadar, că suntem martorii unei emigrări inter-domenii, accentul deplasându-se de pe metafora retorică şi poetică pe metafora ştiinţifică, iar ca efect constatăm o metamorfoză dinspre metafora estetică, expresivă spre cea cognitivă, referenţială, dinspre o figură de stil spre o figură de gândire. De fapt „cele două aspecte, cognitivul şi expresivul, coexistă, numai că, în ştiinţă, metafora este preponderent cognitivă, iar în artă precumpănitor expresivă” [18].

Metafora reprezintă, în această paradigmă un „mod non-definiţional de fixare a referinţei”, definindu-se ca „raţionalitate imaginativă”[19]. Departe de a fi doar un simplu „ornament retoric”, metafora funcţionează ca instrument de cunoaştere, ea apărând pentru a compensa carenţele de „denumire”, lacune ale unui tip de limbaj în criză de termeni pentru noi aspecte ale realităţii. Metafora este o componentă a limbajului cotidian, Dumarsais afirmând că „se creează mai multe figuri de stil într-o oră în hală decât într-o zi la Academie”[20], cât şi a discursului ştiinţific, din nevoia de a desemna fenomene ştiinţifice mai puţin obişnuite: „găurile negre”, „efect tunel”, „groapă de potenţial”, etc., caz în care nu mai poţi face distincţie între „ştiinţa care descoperă” şi „arta care inventează”; cu toate acestea, funcţia metaforei ştiinţifice fiind cea referenţială, de elucidare a referentului.”[21].

Reboul şi Moeschler vor explora această funcţie referenţială a metaforei în cadrul discursului cotidian luând ca exemplu enunţul „camera ta e o cocină”, care din punct de vedere literal e fals, dar verosimil din punct de vedere nonliteral deoarece cel puţin unele dintre implicaţiile pe care le declanşează sunt adevărate, de exemplu faptul că „în camera ta e dezordine.” [22]. Şi pentru ei întrebuinţarea metaforei se explică prin faptul că anumite gânduri nu pot fi exprimate decât prin enunţuri nonliterare.

Cu toate acestea, P. Ricoeur în Metafora vie ne atrage atenţia că „referinţa metaforică” deşi este prezentă, ea nu este totuşi una directă, primară, „tare”, aspecte specifice enunţului literal, ci una indirectă, secundară, „slabă”, pentru că „vederea metaforică este o <<vedere ca>>”. Enunţul metaforic recreează realitatea prin ficţiune, organizând astfel lumea noastră şi aducând un spor de sens, înţeles, prin punerea în scenă a unui „adevăr metaforic”. Limbajul–obiect în Metafora vie este discursul literar, care are atât o funcţie poetică cât şi una retorică; „cea de-a doua urmăreşte să-i convingă pe oameni, oferind discursului podoabe care plac…prima urmăreşte să redescrie realitatea pe calea ocolită a ficţiunii euristice”, prin urmare „metafora poartă informaţie pentru că ea <<re-descrie>> realitatea.” [23]. Astfel prin metaforă locutorul nu descrie direct realitatea, lumea ci cu ajutorul ficţiunii, referinţa metaforică fiind produsă pe „ruinele” referinţei literale. Metafora vie reprezentând de fapt o entitate lingvistică nouă care vine să ia locul uneia vechi, osificate, „metaforă moartă” dar şi să desemneze un aspect al realităţii încă nenumit.

Putem spune că, în practica discursivă din orice domeniu sau situaţie de comunicare, limbajul este întrebuinţat atât într-un mod literar cât şi într-unul non-literar (metaforic), unul dominând funcţie de tipul de discurs sau domeniu. La extreme se situează discursul ştiinţific dominat de literalitate şi discursul poetic dominat de nonliteralitate. Metafora nu este doar un „ornament estetic” ce îmbracă discursul, menit a emoţiona, persuada, ci în aceeaşi măsură ea este o strategie discursivă, referenţială, chiar dacă „slabă”, prin care locutorul poate urmări atât seducţia cât mai ales îmbogăţirea universului cognitiv al interlocutorului cu noi cunoştinţe, „adevăruri”. Metafora este o excelentă şi sugestivă modalitate sugestivă prin care fenomene complexe pot fi înţelese, comprehendate datorită analogiei puse în joc, deşi ea lasă loc unor multiple interpretări şi prin extensie unei doze de indecizie, susţinându-se, „împotriva epistemologiei neopozitiviste că, în ştiinţe, metaforele sunt implicate în elaborarea de concepte.” [24]

1.3.2 Propaganda

Cuvântul “propagandă” îşi are originea în Congregaţia pentru Răspândirea Credinţei (lat. Congregatio de Propaganda Fide), înfiinţată în 1622 de Biserica Catolică, cu scopul de a coordona activităţile misionarilor în America Centrala, America de Sud, Caraibe, Filipine, Japonia, China şi India, fără însă a se limita la aceste ţări, şi de a organiza o bibliotecă şi o şcoală pentru preoţii misionari, toate acestea cu scopul de a restaura catolicismul în ţările protestante şi ortodoxe şi de a-l răspândi prin convertirea celor care practicau religii necreştine.

În prezent, termenul are o conotaţie mai curând negativă, referindu-se la răspândirea deliberată a unor informaţii, zvonuri, idei şi lucrări de artă, cu scopul de a dăuna altor grupuri specifice, mişcări, credinţe, instituţii sau guverne. Astfel de exemple sunt propaganda revoluţionară şi propaganda nazistă.

În Doctrina pentru operaţii psihologice a forţelor armate ale SUA din 2003 se poate găsi una din puţinele definiţii „oficiale” ale propagandei, înscrisă într-un document doctrinar militar: “Orice formă de comunicare în sprijinul unor obiective naţionale în scopul influenţării opiniilor, emoţiilor, atitudinilor sau comportamentelor oricărui grup de oameni în beneficiul direct sau indirect al sponsorului acestei comunicări “. Tot aici, propaganda este clasificată în Propagandă Neagră, în care se lasă să se înţeleagă că informaţia ar emana de la altă sursă decât cea reală; Propagandă Gri, în care nu este identificată sursa; şi Propagandă Albă, în care sursa sau sponsorul este cunoscut publicului.

În esenţă, propaganda reprezintă o propagare sistematică a unei doctrine, ideologii sau idei, care reprezintă o valoare pentru vorbitor (un exemplu poate fi şi propaganda electorală). Cuvântul-cheie al definiţiei este „sistematic”. Simpla expunere a unei ideologii sau doctrine nu reprezintă propagandă. Pentru a deveni propagandă, ideologia şi doctrina trebuie să fie răspândite printr-un sistem de comunicare, printr-o serie de evenimente organizate pe o perioadă lungă de timp, cu scopul de a face ca auditoriul să adopte un nou fel de a gândi.

În lucrarea sa Aphorismes du temps présent 1913, Gustave Le Bon spunea că: “Este mult mai uşor să sugestionezi o colectivitate, decât un individ. Credinţa în puterea sa şi lipsa de răspundere, îi dau gloatei o intoleranţă şi un orgoliu excesive “.

Înaintea sa, în lucrarea De la Démocratie en Amérique I 1835, Alexis de Tocqueville opina că:

În general, concepţiile simple pun stăpânire pe spiritul poporului. O idee falsă, dar exprimată clar şi precis, va avea întotdeauna o putere mai mare în lume decât o idee adevărată, dar complexă. Prin urmare, partidele – care sunt un fel de mici naţiuni în sânul uneia mari – se grăbesc mereu să adopte ca simbol un nume sau un principiu, care adesea reprezintă foarte imperfect scopul pe care şi-l propun, şi mijloacele pe care le folosesc, dar fără de care nu ar putea nici să subziste, nici să acţioneze.

Ceea ce este foarte interesant de ştiut este faptul că propaganda s-a născut mai curând în sânul regimurilor democratice decât în sistemele totalitare, iar

ca manipulare a convingerilor şi comportamentului populaţiei prin folosirea de simboluri şi discursuri, propaganda a fost un fenomen dominant al secolului al XX-lea.[25]

J. Ellul demonstrează cum, în timpul primului război mondial, se declanşează, în Statele Unite, o tehnicizare a cuvântului menită să convingă. Este vorba despre CPI (Commitee on Public Information) menit să ridice moralul şi să asigure difuzarea idealurilor americane în străinătate, ocazie cu care s-a născut mitul „cruciadei democraţiilor pentru pace respectând drepturile omenirii” [26].

În istoria propagandei, Germania nazistă şi Uniunea Sovietică sunt exemplele clasice. Metodele folosite (uneori în premieră), ca şi rezultatele obţinute (soldate în majoritatea cazurilor cu pierderi inestimabile de vieţi omeneşti şi de valori culturale şi economice) reprezintă culmi ale fenomenului propagandei, culmi pe care lumea civilizată speră să nu le mai atingă niciodată.

Hitler considera că masele nu au capacitatea de a înţelege desfăşurarea unor evenimente, de aceea este esenţial apelul la emoţii. El afirma că: „Efectele propagandei se bazează în mare parte pe emoţii şi într-o foarte mică măsură pe intelect. Liderii trebuie să evite să aibă pretenţii intelectuale exagerate din partea maselor. Receptivitatea lor este limitată, inteligenţa, redusă, dar puterea de a uita este enormă. De aceea, propaganda trebuie limitată la câteva idei esenţiale, care să fie exprimate cu insistenţă în puţine sloganuri, până când toţi oamenii ajung să fie convinşi de ceea ce li se spune“.

O metodă eficientă de propagandă nazistă au constituit-o zvonurile şi aluziile. La începutul guvernării naziste, Goebbels a dus o întreagă campanie de denigrare a membrilor partidelor din opoziţie, lansând zvonuri despre scandaluri în care aceştia ar fi fost implicaţi. Spre sfârşitul războiului, când devenise evidentă iminenta înfrângere a naziştilor, Goebbels a lansat un zvon conform căruia cercetătorii germani erau pe punctul de a inventa două arme noi, un submarin capabil să atingă viteze mari şi un tun antiaerian cu direcţionare magnetică a muniţiei, care făcea imposibilă ratarea ţintelor. Scopul acestor zvonuri era de a menţine credinţa că victoria germanilor era încă posibilă şi că ei ar trebui să lupte în continuare, în ciuda înfrângerilor suferite pînă atunci.

Conform propagandei naziste, o metodă eficientă de manipulare a maselor era inventarea şi repetarea insistentă a unor neadevăruri atotcuprinzătoare, imposibil de dovedit. De exemplu: „Germanii sunt o naţiune superioară“, „Europa este condusă din umbră de o conspiraţie a evreilor“. Astfel de minciuni erau imposibil de contrazis, deoarece, dacă sunt susţinute de mici detalii adevărate, întreaga afirmaţie pare adevărată. Iar dacă este repetată suficient de des, ea sfârşeşte prin a deveni realitate.

Propaganda nazistă a creat două imagini pentru Hitler. Într-una era prezentat ca un părinte al naţiunii, zâmbind şi îmbrăţişând copii, afişele având ca slogan: „Hitler – ultima noastră speranţă“. Goebbels considera că această imagine este deosebit de eficientă, deoarece „Oamenii simpli capătă încredere în el, pentru că îl simt ca pe un prieten şi un protector“. În cealaltă ipostază, Hitler era înfăţişat drept „Conducătorul“, abordând întotdeauna ţinuta militară, sigur pe el, foarte impunător, trecând în revistă trupele.

Multe dintre metodele propagandei naziste au fost folosite şi de comunişti. În 1912, cu cinci ani înainte de a ajunge la putere, partidul comunist şi-a înfiinţat propriul ziar, Pravda (Adevărul). Pentru mai bine de şapte decenii, acesta a fost ziarul puterii şi publica doar articole bine filtrate, cenzurând informaţiile care nu trebuiau să ajungă la opinia publică din Uniunea Sovietică şi din ţările est-europene.

Moartea „omului vechi“ şi naşterea „omului nou“ au devenit obiectivele principale ale politicii comuniste. Creierul acestei operaţiuni ambiţioase era departamentul de propagandă, care, la ordinul Comitetului Central, trebuia să se ocupe de controlul propagării ideilor oficiale în întregul corp social.

Acţiunea sa era preluată la toate nivelurile partidului de organisme care aveau aceleaşi sarcini. Reţeaua de propagandişti era, practic, o armată de mai multe milioane de persoane (doar în URSS!) şi forţele sale erau repartizate în funcţie de tipurile de acţiuni la care luau parte.

Plehanov definea propaganda drept utilizarea cu bună ştiinţă a unor argumente ştiinţifice şi istorice pentru a îndoctrina publicul atent şi informat, iar agitarea – drept folosirea sloganelor sau a parabolelor pentru a exploata lacunele celor needucaţi.

Primul scop al propagandei comuniste este promovarea în exterior a imaginii înfrumuseţate a ţărilor socialiste şi o imagine întunecată a celor nesocialiste. Al doilea este acela de a ascunde intenţiile reale de dominare a lumii sub umbrela „luptei pentru pace“. Cât despre cel de-al treilea scop, este cel de a interveni într-o formă invizibilă în politica internă a statelor necomuniste, perturbând opinia publică prin ceea ce în vocabularul tehnic al KGB se numea „dezinformare“ sau „măsuri active“. Disimularea foametei şi a exterminărilor în URSS, în timpul anilor ’30, constituie o adevărată operă de artă a propagandei şi a cenzurii comuniste. În anii ’50, când democraţiile au început să vadă ce însemnase cu adevărat teroarea stalinistă, totul era deja istorie. Condiţiile mizere de muncă, moartea miilor de ţărani şi de muncitori din cauza foametei şi a persecuţiilor erau ascunse de zecile de ani de legende aurite despre comunism. Abia în 1976 s-a aflat că „Marele pas înainte“ al lui Mao, din 1959, s-a tradus printr-o foamete înspăimântătoare în urma căreia au murit cel puţin 60 de milioane de chinezi şi că „Revoluţia culturală“ a fost de fapt o explozie de barbarie. Toate acestea fuseseră ascunse în spatele imaginii unei Chine progresiste, netributare modelului stalinist, un exemplu de dezvoltare demn de urmat de toate ţările lumii a treia.

Sovieticii numeau „măsuri active“ o parte din tehnicile menite să producă un anumit disconfort opiniei publice din ţările necomuniste. Un exemplu îl constituie fabricarea de documente false, ca, de exemplu, pretinsa scrisoare a preşedintelui Reagan către regele Juan Carlos al Spaniei din 1981. Prin aceasta, preşedintele Americii îl invita pe un ton imperativ şi ofensator pe şeful statului spaniol să ia mai rapid hotărârea intrării în NATO şi, de asemenea, să ia măsuri împotriva partidelor care se opuneau.

Această scrisoare, ajunsă în mâna presei şi a unor diplomaţi aflaţi la Conferinţa asupra Securităţii şi Cooperării în Europa, a stârnit o reacţie spaniolă de mândrie şi de indignare împotriva amestecului Statelor Unite în treburile interne ale Spaniei şi a compromis intrarea acesteia în NATO.

Eficacitatea propagandei directe are ca rezultat final slăbirea încrederii în sursele oficiale, care de obicei sunt întâmpinate cu scepticism.

Propaganda presupune o tehnică de manipulare a cuvântului care presupune cinci reguli de formare:

– simplificarea, în special prin personificarea unui duşman unic;

– îngroşarea, care permite desfigurarea faptelor;

– orchestrarea – care permite repetarea mesajelor astfell simplificate şi desfigurate;

– transfuzia, care permite adaptarea la diverse tipuri de public;

– contaminarea – în vederea obţinerii unanimităţii.[27]

„Propaganda se apropie de publicitate, prin încercarea de a crea, transforma sau confirma opiniile şi prin recursul la mijloace împrumutate de la ea, dar se deosebeşte de aceasta prin scopul său, care este unul politic şi nu unul comercial.”[28]

Pentru Harold D. Lasswell (Tehnici de propagandă în războiul mondial) „propaganda înseamnă democraţie”, propaganda constituind singurul mijloc de a asigura adeziunea maselor, mijloc mai economic decat violenţa, corupţia ori alte tehnici de guvernare.

Această viziune instrumentală consacră o reprezentare a atotputerniciei mass-media, considerată instrument de „circulaţie a simbolurilor eficiente”. Se presupune că mass-media acţionează după modelul „acului de seringă hipodermicã” desemnând efectul sau impactul direct şi nediferenţiat asupra indivizilor atomizaţi.

Lasswell – în lucrările sale: Psihologie şi politicã, 1930, Politicã mondialã şi insecuritate personalã, 1935 – este interesat de problemele propagandei, ale opiniei publice, propunând studierea sistematică a conţinutului mijloacelor de comunicare în masă şi elaborarea unor indicatori pentru identificarea tendinţelor (trends) aşa-numitei World Attention, elementele care modelează „mediul simbolic mondial” conducând la construirea politicilor (policymaking).

Specificul raporturilor şi al activităţilor politice contemporane îl constituie criza de credinţă politică, ceea ce obligă oamenii politici, după cum afirma Gabriel Thoveron, să investească tot mai mult în comunicare: „de îndată ce apare vreo dificultate între ei şi aceia care îi mandatează, aceasta este numaidecât considerată o <<problemă de comunicare>> – de a-i convinge pe cetăţeni de temeiul actelor ori deciziilor lor“[29].

În societate orice problemă poate deveni politică. Politica evoluează în dinamica mizelor economice, sociale, culturale, religioase, etnice, lingvistice. Activitatea politică are în atenţie emergenţa problemelor colective, formularea întrebărilor adresate autorităţilor publice, elaborarea de soluţii, conflictul dintre aceste proiecte şi modul lor de reglementare.

În fiecare din aceste procese se găseşte implicată comunicarea, iar contribuţia ei la activitatea politică este omniprezentă, fie că este vorba de socializare şi participare, de elaborarea agendei, de mobilizare sau de negociere.

Comunicarea impregnează toată activitatea politică în măsura în care aproape toate comportamentele de acest tip implică recursul la o formă oarecare de comunicare.

Caracterizată prin ambiguitate conceptuală, prin ubicuitatea fenomenelor, comunicarea poate fi analizată mai eficient în relaţiile ei cu politicul prin cercetarea practicilor discursive efective, care ajung sa fie practici politice. Viaţa politică actuală poate fi caracterizată ca un continuu efort de comunicare al locutorilor politici pentru a-şi legitima acţiunile, discuţia fiind principala modalitate prin care se realizează participarea politică.

1.4. Intenţia practică a locutorului în comunicarea politică

În cazul întrebuinţării referenţiale, constatative a limbajului, intenţia locutorului este una teoretică, cognitivă vizând înţelegerea (interlocutorului) ca scop în sine. Locutorul, propunându-şi doar captarea sensului, accederea prin limbaj la lumea referentului, de către interlocutor, şi nu adeziunea acestuia, în vreun fel sau altul, la cele spuse.

În momentul folosirii performative a discursului, intenţia locutorului nu mai este una teoretică ci una practică, adică aceea de a acţiona, influenţa, transforma „lumea psihocomportamentală” a interlocutorului, şi prin aceasta lumea reală, exterioară. În acest moment, înţelegerea de către interlocutor a celor spuse nu mai este un scop în sine, ci un mijloc în vederea influenţării şi transformării celuilalt, şi odată cu el a lumii reale. Înţelegerea este o condiţie necesară dar intermediară, în uzajul performativ al discursivităţii, reacţia interlocutorului nu se produce decât în urma înţelegerii celor spuse.

Prin urmare, referenţialitatea este întotdeauna prezentă în întrebuinţarea performativă a limbajului prin dimensiunea sensului (înţelegerii sensului) dar nu întotdeauna printr-o accedere fidelă la lumea referentului. Locutorul poate folosi o serie de „jocuri de limbaj” sau „jocuri de sens”, care se dovedesc a fi doar pure „speculaţii lingvistice”, „licenţe lingvistice” fără vreo legătură solidă cu realitatea, dar cu efecte notabile asupra receptorului. În acest cadru intră: unele încercări poetice postmoderniste, unele producţii literare, unele încercări retorice, fenomenul „limba de lemn” şi poate multe altele. Minciuna, ca stratagemă discursivă manipulatorie, prezintă atât sens cât şi referinţă, valoarea ei referenţială fiind însă falsul. Este cu atât mai greu de depistat şi de ocolit efectele ei nocive, cu cât locutorul este un mai bun artist în a-şi prezenta discursul ca fiind credibil.

Vreau să scot, astfel, în evidenţă, faptul că o intervenţie discursivă performativă nu ţine neapărat ca enunţul vehiculat să fie adevărat, valid. De dragul acţiunii, influenţării, efectelor, unii locutori nu numai că renunţă la aceste valori, ci folosesc chiar contrarele lor, precum: minciuna (care e un enunţ fals) sau limba golită de orice conţinut referenţial. În concluzie, efectul practic este cel care primează, efectul teoretic, cognitiv fiind de cele mai multe ori doar un adjuvant.

Acest accent pe „utilitatea”, pe efectul practic, în cazul enunţurilor performative, se explică şi prin faptul că Austin, părintele termenului performativ, era însufleţit de un spirit pragmatic sau pragmatist. Dovada clară a acestei afirmaţii fiind faptul că volumul intitulat How to do things with words este obiectivarea publicistă a unor conferinţe ţinute de autor la Harvard, în 1955, sub numele de William James Lectures.

Scopul fundamental al lui Austin, în William James Lectures fiind acela de a se opune convingerii larg răspândită în filosofia anglo-saxonă a vremii, conform căreia limbajul are funcţia de a descrie o stare de fapte. Acest caracter fundamental descriptiv al limbajului, Austin îl va numi „iluzie descriptivă” [30].


[1] Thoveron, Gabriel: Comunicarea politica azi, Editura Antet, Oradea, 1996, p. 11.

[2] Austin, John Langshaw: Cum sa faci lucruri cu vorbe, Ed. Paralela 45, Piteşti, 2005, p. 12.

[3] Ciorănescu, Alexandra: Despre performativitatea discursului literar, în: „Revista de istorie şi teorie literară”, nr. 2, Editura Academiei române, 1995, pp. 152-153.

[4] Romedea, Adriana-Gertruda : Actele de discurs: o perspectivă semiotică, Editura „Ştefan Lupaşcu”, Iaşi, 1999, p. 17.

[5] Sălăvăstru, Constantin.: Raţionalitate şi discurs, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1996, p. 98.

[6] Austin, John Langshaw: op. citată, p. 109.

[7] Scurtulescu Antonia: op. citată, pp. 177-227.

[8] Virgil, Stoica : Metodologia analizei politice, Ed. Universităţii “Al.I.Cuza”, 2004

[9] Bidu-Vrânceanu, Angela (coordonator): Dicţionar general de ştiinţe – Ştiinţe ale limbii, Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1997, p. 289

[10] Ghica, Marius.: Omul poetic pe tărâmul limbajului, Editura Scrisul românesc, Craiova, 1989, p. 141.

[11] Janik, Allan, Stephen: Fritz Mauthner şi critica limbajului, Revista „Secolul XX”, nr. 325, 1988, p. 230.

[12] Idem, p. 231.

[13] Pautrat, Bernard: Imperiul metaforei, Revista: „Secolul XX”, nr. 325-, 1988, p. 214.

[14] Idem, p. 214.

[15] Janik, Allan, Stephen op. citată, p. 232.

[16] Pautrat, Bernard: op. citată, p. 214.

[17] Rovenţa-Frumuşani, Daniela.: Argumentarea – modele şi strategii, Editura All, Bucureşti, 2000, p. 118.

[18] Idem, p. 119.

[19] Ibidem, pp. 122-123.

[20] Bougnaux, Daniel: Introducere în ştiinţele comunicării, Polirom, Iaşi, 2000, p. 71.

[21] Rovenţa-Frumuşani, Daniela: Semiotica discursului ştiinţific, Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1995, p. 67.

[22] Reboul, A., Moeschler J.: Pragmatica, azi, Editura Echinox, Cluj-Napoca, 2001, pp. 173-174.

[23] Ricoeur, P.: Metafora vie, Editura Univers, Bucureşti, 1984, p. 380.

[24] Ducrot, Oswald, Schaeffer, Jean-Marie: Noul dicţionar enciclopedic al ştiinţelor limbajului, Editura Babel, Bucureşti, 1996, p. 381

[25] Nedelcu, Mioara – Marketing politic, Ed. Universităţii “Al.I. Cuza” Iaşi 2005

[26] Ellul, Jacques: Historie de la propagande, 1967, apud Breton, Philippe: Manipularea cuvântului, Ed. Institutul European, Iaşi, 2006, p. 57

[27] Breton, Philippe: op. citată, p. 59.

[28] Nedelcu, Mioara: op. citată

[29] Thoveron, Gabriel: Istoria mijloacelor de comunicare, Ed. Institutul European, Iaşi, 2003, p. 17

[30] Moeschler, J., Reboul A.: Dicţionar enciclopedic de pragmatică, Ed. Echinox, Cluj-Napoca, 1999, p. 45.

de Ciorogar Beniamin

Discursul poate fi definit ca ansamblu de enunţuri ale unui emiţător, care se referă la un subiect unic, reprezintă „o enunţare ce presupune un locutor şi un auditor, precum şi intenţia locutorului de a-l influenţa pe celălalt” (E. Benveniste)  (1).
În practica discursivă – prin care înţelegem utilizarea actelor de vorbire în orice domeniu cognitiv sau situaţie de comunicare – luăm contact nu atât cu limba, ca şi vocabular sau sistem static de entităţi lingvistice, ci mai curând cu limbajul natural ca şi concretizare, actualizare a unui vocabular static, aşadar cu limbajul natural transfigurat, situat – funcţie de domeniul cognitiv sau de situaţia de comunicare – în diferite ipostaze, forme sau tipuri ale acestuia. Cu alte cuvinte, ne întâlnim în practica discursivă cu o serie de „specializări” ale limbajului natural, în funcţie de domeniul sau situaţia în care acesta se manifestă.
Prin noţiunea de limbaj natural, înţelegem o limbă (maternă, naţională) actualizată sau concretizată în vorbire, discurs, „limba vorbită” după McQuail.
Când vorbim de limbajul natural ca instrument al practicii discursive, avem în vedere faptul că acesta e utilizat ca mijloc, bază de lucru sau cel puţin ca „materie brută”, punct de plecare în construcţiile discursive din orice domeniu cognitiv sau situaţie de comunicare, în „ideea că limbajul natural se <<adaptează>> obiectului şi  particularităţilor diferitelor domenii cognitive”.(2)
Având în vedere varietatea situaţiilor în care este utilizat, „limbajul natural este într-o permanentă transformare, suportând corecţii şi reformulări şi distingându-se în interiorul său diferite tipuri sau forme. Din acest motiv se vorbeşte astăzi tot mai mult de limbajul filosofic, limbajul mitic, limbajul poetic, limbajul retoric în calitate de <<specializări>> ale limbajului natural” (3) .
În limbajul natural, entităţile lingvistice ascund nenumărate subtilităţi şi nuanţe, acestea determinându-i şi nenumărate interpretări posibile, dar mai ales îl fac să nu cadă în monotonie şi rigiditate, diferenţele dintre cuvinte fiind atât „cantitative”, cât şi mai ales „calitative” sau conotative.
Limbajul natural va fi „materia brută” asupra căreia se va acţiona prin operaţii de selecţie sau îmbogăţire lexicală, de precizare şi stabilire sau dimpotrivă de  metaforizare (în cazul limbajului poetic) a semnificaţiei termenilor şi expresiilor, precum şi alte operaţii, iar ca „produs finit” vom avea o anumită „specializare discursivă” a acestuia, un anumit „jargon”.

Discursul politic se manifestă într-un context socialpolitic, ca reacţie la o realitate concretă si dinamică. De aceea, acest tip de discurs are un caracter evenimenţial, ca reacţie directă la situaţiile politice prezente, şi este, totodată, provocator de evenimente şi fenomene viitoare. În acelaşi timp, discursul politic dobândeşte o capacitate mai mare de influenţare dacă este rostit într-un decor concret, în faţa unui auditoriu şi dacă este însoţit de elemente ale unei comunicări non-verbale: mimica, gesturi, postura, atitudine etc.
Cum putem explica însă faptul că discursul politic este unul evaluativ şi formativ?
Într-o democraţie reprezentativă se regăsesc trei principii fundamentale:
1. suveranitatea populară – sursa supremă a autorităţii publice o reprezintă poporul;
2. egalitatea politică – fiecare persoană are aceeaşi greutate şi valoare în procesul de votare şi în luarea altor hotărâri politice;
3. libertatea politică – cetăţenii sunt protejaţi de amestecul guvernamental în exercitarea libertăţilor fundamentale cum ar fi libertatea expresiei, a asocierii şi a conştiinţei;
Democraţia se îndepărtează de idealul său atât prin natura cetăţenilor (argumentul clasic împotriva democraţiei reprezentative ar fi că oamenii sunt iraţionali şi incompetenţi, tirania majorităţii riscând să sufoce libertatea individuală) cât şi prin cei aleşi a-i reprezenta.
Primul obiectiv al celor ce candidează pentru obţinerea unei funcţii publice este obţinerea puterii. Puterea este conceptul primordial al politicii, ea este de natură competitivă pentru că obţinerea ei presupune demersuri competitive.
Harold Lasswell a descris politica în felul următor: „cine obţine ce, când şi cum”.

Fericirea reală a popoarelor nu prea mai face obiectul preocupărilor; se pare că guvernanţii nu mai au decât o grijă: să-şi cucerească păreri favorabile satisfăcând interesele urgente ale maselor, atrăgând astfel de partea lor popularitatea şi dreptul de a acţiona.  (5)

În procesul de comunicare politică vorbitorul – candidat se află pe picior de egalitate cu interlocutorul său, potenţialul elector, chiar dacă poziţia sa este una de autoritate, fiind într-o funcţie publică. El poate dispune în cadrul discursului său atât de o componentă informaţională, fapt ce îi poate da o aparenţă de obiectivitate (manipulare cognitivă), cât şi un puternic conţinut ideologic (manipulare pur retorică) şi afectiv (manipularea afectelor).
Manipularea, indiferent de formele ei, se dezvoltă astăzi masiv în societăţile noastre democratice şi mediatice tocmai pentru că ea oferă interlocutorului, într-o primă fază, o senzaţie că este absolut liber. Pentru că puterea este obţinută prin consimţământ, ea se bucură de legitimitate.  Câştigă cel ce joacă cel mai bine scena discursivă, care oferă cel mai bine senzaţia respectării şi chiar întrupării jocului democratic. În acest sens discursul politic este unul evaluativ.
Discursul politic este un discurs prescriptiv: acceptăm jocul comunicării politice pentru că actorul politic ne vinde un produs irezistibil – speranţa!

Ceea ce actorul politic vinde nu are nici o legătură cu raţiunea,  cu argumentaţia, cu bunăstarea materială pe care el promite, sau pe care ne-o dorim cu toţii, cu realizările sale, ceea ce el vinde nu are, până la urmă, nici o legătură cu însăţi politica. Ceea ce actorul politic vinde este un bun imaterial, un bun pe care îl acceptăm cu toţii pentru că dorim să îl acceptăm, un bun pe care îl cumpărăm cu votul nostru, pentru că dorim din tot sufletul să îl primim în casele noastre, în viaţa noastră. Ceea ce actorul politic vinde, acel bun de nepreţuit ai cărui consumatori suntem şi pentru care promisiunea reprezintă doar un ambalaj, este speranţa. Speranţa în binele nostru material şi spiritual, speranţa într-o lume mai bună, speranţa că într-o zi vom trăi într-o lume dreaptă şi sigură. Acceptăm jocul politic pentru că ne-o dorim, continuăm să-i votăm  pe cei care ne-au dezamăgit pentru că sperăm că poate de data asta n-o vor mai face, sperăm şi mergem înainte. Consumăm bunuri materiale şi actori politici pe bandă rulantă, dar produsul cel mai de preţ al societăţii de consum, rămâne speranţa. (6)

Patosul emoţional, manifest sau ascuns, prezent în discursurile politice şi în reacţiile pe care le provoacă, instaurează o aparenţă de realitate a confruntării politice, a importanţei mizelor, dar şi iluzia copleşitoare a unei reprezentări dramatice de proporţii. Dramatizarea este un element constitutiv al instaurării, exercitării şi conservării puterii politice.
De cele mai multe ori, însă, suntem participanţi activi, fiind influenţaţi şi influenţând, la rândul nostru, pentru că discursul politic nu este doar apanajul oratorilor politici.
Proprietăţile discursului ca modalitate de influenţare socială sunt potentate de formele de comunicare nonverbală, cum sunt gestualitatea, imaginea şi simbolurile, între care miturile continuă să aibă un rol major.
Manifestarea politicului e deosebit de spectaculoasă, este dramatică şi dinamică. Tot mai mulţi teoreticieni apreciază că, în prezent, politicul este asociat într-o masură tot mai mare imaginilor, în detrimentul cuvântului. Acest fapt îşi gaseşte explicaţia în dominaţia tehnicilor care le produc, le regizează înlanţuirea şi eficacitatea „narativă“.
Prin intermediul lor, se modelează evenimentul şi opinia publică. În viziunea teoreticienilor, istoria politică, pe termen lung, marchează trecerea de la individul – subiect la cetăţean şi de la acesta la persoana manipulată sub influenţa raporturilor stabilite cu producătorii profesionişti de opinie, în special ai opiniei politice.
„Puterea discursului nu va putea fi diminuată niciodată în întregime pentru că fiinţa umană trăieşte într-un univers al rostirii, ce are un rol determinant în modelarea culturală şi socială a indivizilor umani. Mai  mult: chiar dacă oamenii sunt martorii unui eveniment politic pe care îl consideră semnificativ, cel care îi dă sens este limbajul care îl descrie şi îl evaluează. Şi tot limbajul este cel care creează evenimentele politice, dă identitate locutorilor politici, instaurează şi reinstaurează puterea de a spune, fiind, deopotrivă, instrument de influenţare şi influenţat, la rândul său”.(7)

1.Borţun Dumitru & Săvulescu Silvia: Analiza discursului public, curs SNSPA, 2005, p. 9.
2.Sălăvăstru, C.: Logică şi limbaj educaţional, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1995, p. 134.
3.Idem, pag.  134.
4.Ibidem, pag. 144.
5.Thoveron, Gabriel: Comunicarea politică azi, Editura Antet, 1996, Oradea, p. 8.
6.Scurtulescu, Antonia: Promisiunea politică, Editura Lucman, Bucureşti, 2006, p. 268
7.Arsith, Mirela: Universul politic ca spectacol, Revista Romana de Studii Culturale pe Internet, nr. 3/2004, p.16

de Ciorogar Beniamin

Definirea stării de comunicare
Dacă privim cultura umană ca pe o încercare de soteriologie laică (să ne aducem aminte de Mircea Eliade şi de formularea sa, a mântuirii prin cultură), atunci putem spune că proiectul mântuirii prin adevăr (cu referinţe clare către conştiinţa religioasă, proiect predominant în antichitate şi în Evul Mediu) a fost sortit eşecului, el fiind schimbat cu proiectul mântuirii prin bine (definit ca respectare a consecinţelor sociale, dar în sensul liberalismului, a educaţiei în vederea scopului final, al libertăţii şi drepturilor individuale), specific modernităţii. Acesta la rându-i s-a frânt în neputinţa generalizată adusă de cele două războaie mondiale şi a tiraniei dictaturilor din secolul al XX-lea. Acum a rămas viabil în societatea contemporană doar proiectul mântuirii prin frumos, al mântuirii omului printr-o experienţă estetică totală, cotidiană, generală.
Urâţenia supraconsumului se cere înfrumuseţată. Este de ajuns să aruncăm o privire asupra dezvoltării teoriilor design-ului, a ştiinţelor comunicării şi mai ales a marketing-ului costisitor cu idei şi imagini, a publicităţii, cunoscut fiind faptul că cel mai rentabil comerţ este cel cu etichete.

Istoria modernităţii ne învaţă că o comunitate lipsită de un proiect colectiv – de reprezentări mitice ce pot duce la acţiune – nu poate fi guvernată. Ca un insomniac pe care această infirmitate îl lipseşte de visuri, ea pierde simţul realităţii .(1)

Omul refuză lumea aşa cum este ea prin limbaj, creând o alta după propriile dorinţe şi tendinţe maximale (cel puţin aşa ne-au demonstrat G. Vico, H. G. Gadamer, P. Ricoeur).
Trăim tot mai mult în lumea muzicii pe care o audiem la CD sau MP3, o lume a reţetelor publicitare ale televiziunii, a eroilor şi a odiseelor din filme în care ne proiectăm personalitatea mutilată de civilizaţia post-industrială. Doar aşa mai putem insera lumii noastre o raţionalitate, oricât de fragilă ar fi ea. Încercăm a ne redobândi verticalitatea şi autenticitatea printr-o creativitate cu orice preţ a limbajelor (sonore, vizuale, poetice, gestuale, etc.). Contestăm şi afirmăm sisteme de relaţii şi de ordin discursiv din care încercăm să descoperim adevărul nostru intim.
Aşa cum se exprima cineva: „murim de nostalgie!”
În această debandadă a neputinţei şi a alienării omului contemporan, avem nevoie urgentă de creatori de realităţi, a unor realităţi „derealizate” prin imaginile proiectate despre ea în interiorul ei de comunicarea generalizată a satului global (M. Mc. Luhan) sau a unei societăţi transparente (G. Vattimo), a haosului.
În prezenţa atâtor functori ai conştiinţei, am devenit ceea ce eram: ultimii din „Neanderthal” ce butonăm P.C.-uri şi navigăm într-o utopie informatică. Suprapunerea ecranului între individ şi lume, între imagine şi realitate ne lasă cu totul descoperiţi în faţa contaminării publicităţii şi a propagandei de orice fel.
Dar de ce să nu dormim somnul mediatic injectat cu amabilitate de formatorii de conştiinţă? De ce să nu ne bucurăm din plin de strălucirea „Disneyland”-urilor noastre? De ce să nu ne bucurăm de pâine şi circ?
După al doilea război mondial s-a epuizat forţa naraţiunilor fondatoare de a asigura un cadru de legitimare a cunoaşterii. După ororile războiului se renunţă la scopul ultim al istoriei, la legitimarea în raport cu aceste metanaraţiuni, rădăcinile delegitimării găsindu-se încă în generaţia vieneză a începutului de secol XX (2). Apare astfel şi declinul forţei de reglementare generală în cadrul paradigmelor ştiinţei, a limitărilor şi paradoxurilor în logică şi matematică (3) . Ştiinţa se transformă într-o nebuloasă de specializări, fiecare cu propriul joc de limbaj, făcându-se acum tranziţia de la coeziunea macronaraţiunilor la fragmentarea micronaraţiunilor. Scopul nu va mai fi adevărul ci gradul de performanţă.
Performativitatea consolidează realitatea sau gradul de realitate şi autoritatea decizională. Astfel ia naştere legitimarea prin fapt; performanţa este autolegitimarea puterii(4) . Numai că această legitimare prin fapt nu mai este atât de clară şi evidentă prin sine, ca proces referenţial ca în epistema secolului al XIX-lea, într-un înţeles pozitivist, ci ea este înfăşurată într-o adevărată reţea de valori simbolice, de construcţii discursive ce par a ne intermedia şi interpreta realitatea „pură”, factuală. Iată dar cum acum, în plină democraţie, poate că suntem mai predispuşi disimulării şi manipulării mai mult decât oricând în istorie.
În pluralitatea definirilor identităţii umane, pe lângă caracteristicile homo sapiens, homo faber, homo ludens, etc, tindem să considerăm tot mai pertinentă definirea omului ca homo significans. Această definire inserează statutului fiinţei umane capacitatea de a semnifica, de a reprezenta cu sens, de a defini şi de a numi secvenţe ale lumii exterioare şi interioare omului.
„Omniprezenţa” discursului este o situaţie normală, întrucât nici unul dintre domeniile de activitate umană nu poate exista şi funcţiona în afara practicii discursive (începând de la viaţa cotidiană până la microfizică). Dacă privim reclamele luminoase, afişele stradale, semnele rutiere, codul lingvistic, cel gestual, etc., atunci ne dăm seama că semnul reprezintă o realitate de netăgăduit a lumii noastre. Ne mişcăm într-un imperiu al semnelor iar supravieţuirea noastră culturală depinde de învăţarea şi interpretarea semnelor, aşa cum de altfel ne indică morala lui Chilam Balam:
Cei care nu vor putea înţelege vor muri, cei care vor putea înţelege vor trăi (5).
Receptarea lumii în care trăim nu mai este aceea a unei lumi raţionale în sens cartezian ci mai degrabă a unei lumi încărcată cu semnificaţie:
Omul trăieşte într-o lume semnificantă. Pentru el, problema sensului nu se pune, sensul există, se impune ca evidenţă, ca «sentiment de a înţelege», în mod firesc .(6)
Traducerea lumii şi a obiectelor ei în semne şi capacitatea omului de a acorda semnificaţie se pot înfăptui datorită limbajului. Omul se ascunde dar şi se dezvăluie prin limbaj. Limbajul dă seamă despre destinul omului, îi trădează frustrările existenţiale şi nebunia utopiilor. Omul se lasă citit prin limbajul său. Prin intermediul limbajului, exterioritatea se desfăşoară, în sensul că omul nu explică prin cuvânt, ci doar participă, este prezent în cuvântul său. Cel care vorbeşte asistă la propria-i manifestare, în timp ce interlocutorul intangibil nu se oferă, este pentru totdeauna în afară. Din acest motiv, cuvântul rostit nu are atât forţa de a stabili contacte, cât mai degrabă de a se constitui în act de autoidentificare. Creaţia culturală a omului dă seamă despre cine este el.
Omul este limbajul său, deoarece cultura nu este nimic altceva decât sistemul sistemelor de semne. Chiar atunci când crede că vorbeşte, omul este vorbit de către regulile care guvernează semnele pe care le foloseşte. A cunoaşte aceste reguli înseamnă cu siguranţă a cunoaşte societatea, mai înseamnă şi a cunoaşte determinările semiotice a ceea ce altădată se numea «res cogitans»: determinaţiile care ne instituie ca gândire (7).

Cogito ergo sum a fost înlocuit cu communico ergo sum (Enrico Carita). Implicit homo significans determină caracterizarea fiinţei umane ca homo communicans pe care Phillipe Breton îl descrie ca fiind o fiinţă fără interioritate, fără corp, trăind într-o societate fără secrete, o fiinţă întoarsă în întregime spre social care nu există decât prin informaţii şi schimb, într-o societate devenită transparentă datorită noilor «maşini de comunicare« (8).

Punând bazele curentului de gândire dedicat societăţii informaţionale odată cu celebra sa carte The coming of the post-industrial society (1973), sociologul american Daniel Bell consideră că aspectul esenţial referitor la societatea postindustrială constă în faptul că aici cunoaşterea şi informaţia devin resursele strategice şi de înnoire ale societăţii, aşa cum capitalul şi munca au constituit resursele strategice şi de dezvoltare ale societăţii industriale(9) .

Economia de piaţă introduce stresul permanent al competiţiei, aducând cu sine, printre altele, sentimentul de insecuritate în pături largi ale populaţiei. Confruntată şi cu ameninţarea nemulţumirii îndreptate direct asupra statului, democraţia pluralistă contemporană are ca preocupare majoră anestezierea agresivităţii sociale, reducând frustrările la un nivel acceptabil şi oferind soluţii, reale sau imaginare, celor guvernaţi şi actorilor politici. Comunicarea politică se dovedeşte a fi o acţiune teleologică şi strategică, implicând reguli, tehnici şi resurse activate în anumite evenimente politice.
A comunica înseamnă de altfel:
1. a face cunoscut, a da de ştire, a informa, a înştiinţa, a spune,
2. a se pune în legătură, în contact cu,
3. a vorbi cu şi
4. a fi în legătură cu, a duce la .(10)
În cele ce urmează propunem o abordare semiotică a comunicării şi fără să dezvoltăm procesele şi funcţiile comunicării, ne vom opri la viziunea lui U. Eco pentru care semiotica este conjugarea teoriei codurilor cu teoria producţiei de semne, ea are o structură diadică: semiotica comunicării şi semiotica semnificării (11). Semiotica are ca obiect de studiu procesele culturale ca procese de comunicare. Şi totuşi, fiecare din aceste procese pare să subziste doar pentru că dincolo de ele se statorniceşte un sistem de semnificare(12) .
Modelul fundamental al comunicării poate fi reprezentat astfel:
x y x + z x’
emiţător → codare → canal → decodare → receptor → efect
↑z
zgomot de fond

Reuşita în comunicare implică într-o măsură oarecare izomorfismul dintre x şi x’: receptorul acordă mesajului o semnificaţie (x’) care e aceeaşi ca şi pentru emiţător (x=x’) . (13)
Perspectiva pe care ne-am asumat-o însă în această lucrare este una semiotică dar cu caracter transdisciplinar, deci implicând şi ştiinţele comunicării, sociologia, hermeneutica, psihologia socială şi cognitivă, antropologia culturală. Semnificarea determină deci actul de comunicare. Ne propunem a aborda prioritar structura abstractă a sistemului de semnificare iconic ţinând cont însă şi de procesul prin care utilizatorii aplică regulile acestui sistem pentru a comunica.
Indiferent de complexitatea comunicării, limbajul include potenţele materiei, de metamorfozare continuă sau, cum spune Ricoeur, punerea în lucru a limbajului prin vorbirea subiecţilor vorbitori face să apară ambiguitatea tuturor semnelor.(14)
Detaliind definirea limbajului ca fenomen de comunicare ce presupune codul (sistem de semne asociat unor reguli de combinare şi interpretare), canalul (suportul fizic al transmiterii), emiţătorul (ca sursă a mesajului), receptorul (destinatarul mesajului), contextul şi mesajul, definire conceptualizată de R. Jakobson, trebuie să luăm în considerare sintaxa şi semantica (studiul relaţiilor semnelor şi a raportului semn-realitatea denotată) care privesc sistemul de semnificare şi pragmatica care vizează procesul de comunicare, relaţia dintre semne şi utilizatorii lor.

Datorită raţiunii semnificante (logos), omul, ca homo significans, încapsulează fragmente de realitate (ontos) pe care le prelucrează, le aşează într-un limbaj coerent, le acordă semnificaţie, le transpune într-un sistem de semne, de semnificare. Acest sistem de semne are un conţinut şi o expresie, un semnificat şi un semnificant ceea ce corespunde discursului ca act de enunţare ce produce sistemul de semne, textul (care este expresia discursului). Această semnificare poate fi comunicată doar prin intermediul unui cod ce este un sistem de semne care prin codificare permite transformarea substanţei mesajului în vederea comunicării.
Actul codificării permite analiza tripartită a mesajului din punct de vedere sintactic, semantic şi pragmatic. Mesajul este însă transpus în semnale printr-un canal de comunicare care permite un surplus de informaţie sau zgomot. Odată ce a străbătut canalul spre receptor, mesajul este supus travaliului decodificării, a interpretării mesajului. Kapferer, de pilda, este de părere că dificultăţile în comunicare au la origine diferenţele dintre capacitatea sursei şi capacitatea canalului. (16)
Complexitatea mesajului vine din posibilităţile mari ale mediului sau, cum spune Eco, vine din faptul că o expresie vehiculează un conţinut cultural, iar nu un obiect real.(17)
Obiectul mesajului este acum transformat în semn sau sistem de semne. Comunicarea are drept finalitate interpretarea de către destinatar a mesajului ca fiind inteligibil, comunicând ceva, semnificând. Această finalitate a comunicării poate fi deci semioza infinită, acordarea de semnificaţii mesajului de către destinatar, o recompunere a lumii însă în variante infinite. Dar totodată comunicarea nu se încheie o dată cu preluarea sau receptarea informaţiei. Informaţia poate exercita o influenţă efectivă asupra opiniilor, ideilor sau comportamentului celor ce o receptează. Procesul poartă numele de efect al comunicării… (18) şi este baza condiţionării feed-back-ului, a răspunsului, a reacţiei destinatarului faţă de mesajul transmis de către emitent.
Analiza finalităţii procesului de comunicare permite şi o a treia situaţie, cea a observatorului acestui proces, care va fi astfel obligat să considere drept univers de discurs toate componentele procesului de comunicare şi semnificare, cu alte cuvinte este obligat să apeleze la rigoarea unui metalimbaj şi a unui metadiscurs. Aceasta este de altfel poziţia pe care ne-am asumat-o în acest travaliu al analizei discursului politic.
Comunicarea se poate realiza conştient, intenţional sau inconştient, neintenţional. Ea se poate realiza direct, la nivel interpersonal, în sfera privată sau în sfera publică, în masă, instituţionalizată. Comunicarea în masă numită comunicare mediatizată sau mediatică nu mai presupune prezenţa autorilor procesului de comunicare în acelaşi spaţiu fizic.
Comunicării mediatizate îi corespund toate formele de comunicare ce se sprijină pe un suport tehnic având acces la un destinatar individual (scrisoare, telefon…) sau colectiv (afiş publicitar, fluturaşe publicitare…) (19) .

Comunicarea publică, mediatică poate fi descrisă şi în termeni economici, generând ea însăşi o industrie culturală cu importante mize economice. Această piaţă a comunicării cuprinde o piaţă a informaţiei; cererea informaţiei vine din partea receptorilor iar oferta de informaţie o asigură emiţătorii şi o piaţă a interesului, emiţătorul cere interesul publicului care oferă sau nu atenţie mesajelor. Aceste două pieţe au drept instrumente de schimb banul (în cazul pieţei informaţiei) şi interesul sau timpul disponibil (în cazul pieţei interesului) (20). Rămânând în cadrul aceleiaşi clasificări a pieţii comunicării, putem evidenţia în producţia mediatică un discurs al informaţiei şi un discurs publicitar.

Informaţiei şi publicităţii

le corespund, de asemenea, un ansamblu de mize simbolice. Informaţia şi publicitatea sunt într-adevăr locuri de producţie ale discursului. Sprijinindu-se pe diferite tipuri de materiale semnificante (limbaj verbal, imagine, coduri ale gesturilor …), discursul informaţiei şi discursul publicitar procedează la puneri în scenă discursive ale fenomenelor ce ţin de actualitatea evenimentelor şi de imaginarul fictiv . (21)
Aceste alegeri discursive vizează promovarea sau iniţierea unor imagini mintale, ale unor reprezentări colective, vizează organizarea unui spaţiu public cu o aparentă privatizare a informaţiei sau a privirii.
Comunicarea politică, ca act politic este o acţiune colectivă semiotică ce se realizează în contextul organizării şi conducerii unei societăţi sau ca act de exercitare a puterii prin folosirea exclusivă a semnelor. (22)
Comunicarea politică are drept specific manifestarea unei tensiuni între cooperare şi conflict.
Fie că se doreşte persuadarea sau convingerea, negocierea sau intimidarea, recursul la limbajul politic reprezintă o alternativă la violenţa fizică. Spaţiul public are un caracter conflictual, dar în perimetrul său se negociază compromisul: diferenţele se echilibrează, reprezentarea celor care nu sunt la putere devine mai lesnicioasă, cei care sunt la putere îşi reglează discursul.
Jack C. Plano, Robert E. Riggs şi Helenan S. Robin definesc conceptul de comunicare politică ca activitate de transmitere de „sens relevant funcţionării sistemului politic“. Ea poate avea loc prin orice semn, simbol sau semnal prin care se transmite sensul (votarea, asasinatul politic, demonstraţiile de stradă, afişul politic, publicitatea etc.). Totuşi, ceea ce este dominant în comunicarea politică este cuvântul, scris sau vorbit.

1Zumthor, Paul: Babel sau nedesăvârşirea, Ed. Polirom, Iaşi, 1999, p. 165.
2Lyotard, Jean-Francoise: Condiţia postmodernă, Ed. Babel, Bucureşti, 1993, pp. 71-73.
3Idem, pp. 75-76.
4Ibidem, p. 82.
5Todorov, Tzvetan: Cucerirea Americii. Problema Celuilalt, Ed. Institutul European, Iaşi, 1994, p. 74.
6Greimas, A. J.: Despre sens, Ed. Univers, Bucureşti, 1975, p. 27.
7Eco, Umberto: Le signe. Histoire et analyse d’un concept, Editions Labor, Bruxelles, 1988, p. 255.
8Miege, Bernard: Gândirea comunicaţională, Ed. Cartea Românescă, 1998, p. 24.
9.J. van.Cuilenburg, O.Scholten, G.W.Noomen: Ştiinţa comunicării, Ed. Humanitas, Bucureşti, 2000, p. 63;
10Dicţionar explicativ al limbii române, Editura Univers Enciclopedic, Bucuresti, 1998, p. 205.
11Eco, U.: Tratat de semiotică generală, Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1982, p. 14.
12Idem, p. 19.
13J.van.Cuilenburg, O.Scholten, G.W.Noomen: Ştiinţa comunicării, Ed. Humanitas, 2004, Bucureşti, p. 27.
14Ricoeur, Paul : Despre interpretare, Editura Trei, 1998, p. 410

15. – Lipsa ….

16Kapferer, Jean-Nöel : Căile persuasiunii. Modul de influenţare a comportamentelor prin mass-media şi publicitate, Ed. Comunicare.ro, 2002, p. 33
17Eco, Umberto : op. citată, p. 81
18J.van.Cuilenburg, O.Scholten, G.W.Noomen: op. citată, p. 26.
19 Lochard, Guy; Boyer, Henri: Comunicarea mediatică, Ed. Institutul European, Iaşi, 1998, p. 5.
20J.van.Cuilenburg, O.Scholten, G.W.Noomen: op. citată, p. 45.
21Lochard Guy, Boyer Henri, Comunicare mediatică, Ed. Institutul European, Iasi, 1998, p. 11.
22Fârte, Gheorghe Ilie : Comunicare politică, Ed. Universităţii ”Al. I. Cuza” Iaşi 2003
23Jack C. Plano, Robert E. Riggs, Helenan S. Robin, Dictionar de analiza politica, Editura „Ecce Homo“, Bucuresti, 1993, p. 37

de  Cristian Ducu
În Etica nicomahică I.7,(1 )după ce arătase că binele suprem (to ariston) pe care toţi oamenii îl caută este identificat de aceştia cu viaţa bună (to ēu zēn)(2) sau fericirea (eudaimonia) şi că el trebuie să fie ceva realizabil practic (to prakton),(3) Aristotel discută despre natura acestui bine făcând apel la ceea ce a fost numit de comentatorii săi moderni “argumentul funcţiei”.(4) Pe scurt, acest argument spune că toate lucrurile sunt create cu un anumit scop (telos), iar binele (tagathon) şi reuşita (ēu) care constituie acest scop depind de funcţiile proprii acelor lucruri. Dacă în cazul omului funcţia proprie este definită drept “activitatea sufletului conformă cu raţiunea” (EN 1098a3-4), atunci binele său va consta în buna îndeplinire a funcţiei proprii. Şi dacă prin buna îndeplinire a funcţiei înţelegem o “activitate conformă cu virtutea” (EN 1098a15) atunci concluzia argumentului nu poate fi decât aceea că binele omului constă în “activitatea sufletului conformă cu virtutea sa” (EN 1098a16). O serie întreagă de dificultăţi au fost observate în legătură cu acest argument. De exemplu, unii cercetători s-au întrebat dacă nu cumva avem de-a face cu un argument greşit în sensul că Aristotel confundă între a trăi bine şi a trăi potrivit binelui. (5) Cu alte cuvinte, că Aristotel nu distinge între sensul substantival al lui agathos şi cel adjectival. Mergând şi mai departe, alţii l-au acuzat pe Stagirit că afirmaţiile sale cu privire la binele omului se bazează pe consideraţii de ordin metafizic despre natura umană (eroarea naturalistă).(6) Însă cea mai importantă chestiune este aceea legată de rolul pe care comentatorii Eticii nicomahice i-au acordat-o în interpretarea viziunii filosofului atenian cu privire la fericire.

Tot textul

Societatea Română de Fenomenologie şi Centrul de Studii Fenomenologice (Facultatea de Filozofie, Universitatea din Bucureşti) anunţă

A PATRA EDIŢIE A COLOCVIILOR DE FILOZOFIE DE LA CASA LOVINESCU

Tema propusă pentru acest an este Filozofie şi dualism

Colocviul se va desfăşura între 26-28 octombrie 2007, la Casa Lovinescu

A patra ediţie a colocviilor de la Casa Lovinescu urmăreşte să creeze cadrul propice unei o discuţii legate de caracterul dihotomic al gândirii filozofice.

Este gândirea filozofică europeană una prin natura ei dihotomică? Multe din momentele centrale ale istoriei filozofiei oferă o serie de răspunsuri afirmative la această întrebare. Individual-general, bine-rău, analitic-sintetic, adevărat-fals, afirmaţie-negaţie, fiinţă-nefiinţă, spiritual-corporal, transcendent- transcendental, metafizic-antimetaf izic, credinţă-cunoaştere sunt doar câteva dintre dihotomiile care s-au perpetuat de-a lungul istoriei filozofiei. Cum arată (ar arăta) o filozofie care încearcă să depăşească gândirea dihotomică? Este o astfel de depăşire cu putinţă şi care sunt consecinţele pentru filozofie ale unei asemenea depăşiri? Care sunt reperele principale ale acestei încercări în istoria filozofiei europene?

La cea de-a patra ediţia a Colocviilor de la Casa Lovinescu sunt încurajaţi să participe toţi cei care, pornind de la o concepţie filozofică, pot dezvolta un răspuns la întrebarea: Este gândirea filozofică una prin natura ei dihotomică? Sunt de asemenea aşteptate propuneri de lucrări care pot dezvolta filozofic ipoteze şi concepţii, care pun sub semnul întrebării natura intrinsec dihotomică a gândirii filozofice.

Conferinţele vor dura 30 de minute, alte 30 de minute fiind dedicate discuţiilor. Cei interesaţi să participe sunt rugaţi sa trimită până în 15 august 2007 un rezumat (20 de rânduri) al subiectului propus, la adresa andreea.parapuf@phenomenology. ro.

Text copiat integral de pe Evado.ro 

Cine se ofera sa faca macar rezumatul rezumatului din discutiile ce vor avea loc acolo?

Filozofie.ro

Posted: iunie 19, 2007 in filosofie, filozofie, noutati

Nu s-a anuntat oficial insa cred ca saptamana viitoare site-ul Filozofie.ro va face mai multe decat a facut pana acum, pentru ca se schimba hostul, engine-ul, forumul si cred eu ca va avea un administrator oficial in persoana lui Ady care are multe idei indraznete si pentru care filozofia nu are termen de comparatie.

Idei simple

Posted: iunie 12, 2007 in filosofie

* Succesul inseamna a continua cand ceilalti renunta.
Alvin Sprecht

* Cea mai mare inspiratie vine adesea din disperare.
Comer Cotrell, fondator Pro-Line Corp.

* Nu am lasat niciodata scoala sa interfereze cu educatia mea.

* Iadul este gol si toti diavolii sunt aici.
William Shakespeare

* Nu m-as inscrie niciodata intr-un club care i-ar accepta pe cei
ca mine membri.

* Privesc viata precum un pasager important de pe Titanic: s-ar
putea sa nu ajung la destinatie, dar macar merg la clasa I.
Art Buchwald

* Nu te iubesc pentru ceea ce esti, ci pentru ceea ce devin cand
sunt cu tine.

* Orice ar fi, trebuie sa te casatoresti: daca ai noroc de o nevasta
buna vei fi fericit; daca nu, ajungi filosof.

* Un barbat indragostit este incomplet pina ce se insoara. Dupa
aia e terminat.

* Toate generalizarile sunt false, inclusiv aceasta.

de Gina-Elena Afrasinei

“Iar tu, suflet bun, care simţi acelaşi îndemn ca şi el, culege mângâiere din suferinţele lui şi fă-ţi din această carte un prieten, dacă soarta sau propria-ţi vină te împiedică să găseşti altul.” Astfel sună cuvintele de început la romanul Suferinţele tânărului Werther de J. W. Goethe, care s-ar aplica şi disperărilor tânărului Cioran, din care putem să ne facem “mon semblable, mon frère”, vorba lui Baudelaire. Dacă este adevărat că suferinţa cuiva, povestită, poate avea un efect de consolare, atunci ce poate fi mai benefic, mai revigorant decât lectura Demiurgului cel rău, sau a Silogismelor amărăciunii? Cioran ne oferă vertijul durerii şi vpluptatea de a suferi, el este un mare liric al amărăciunii, al neconsolării, al disperării. Să suferim cu el şi vom ieşi mai lămuriţi, mai limpeziţi dintr-o aventură spirituală a modernităţii târzii.
Omul cuprins de preocupări înalte găseşte întotdeauna punctul de întâlnire dintre cotidian şi sublim: „În cafenea – mai mult ca oriunde – nu mai poţi sta de vorbă decât cu Dumnezeu.” Marile întâlniri nu au nevoie de un cadru deosebit. Socrate perora în agora, în piaţa publică, despre adevăr, republică, democraţie. Cioran are o adevărată oroare pentru locul înalt care se cheamă catedră, el detestă profesoratul, preferând să lase un mesaj obscur decât să recurgă la explicaţii. Un loc distins precum parlamentul adună „perlele” pe care hebdomadarul Academia Caţavencu le colecţionează la rubrica intitulată Bula demnitarului. „Nu haina face pe om”, spune proverbul, nu locul face pe vorbitor, continuăm noi, ba, uneori, îl stimulează să-şi afirme ignoranţa şi semidoctismul.
Tot textul

Logica aristotelica

Posted: iunie 2, 2007 in filosofie, filozofie, logica

Pentru Aristotel, ca si pentru Socrate si Platon, scopul ultim al filozofiei este cunoasterea a ceea ce este general in indi­vidual, sau, cu alte cuvinte, explicarea fenomenelor empirice in natura si viata prin determinarea formelor si legilor ce guverneaza in aceste fenomene. Aristotel era si el convins ca aceste legi nu pot fi descoperite decat pe cale notionala, prin ratiune. Deosebirea consta insa in aceea ca in timp ce Platon incepe a fi un critic al cunoasterii, Aristotel incepe in­tr-un chip cu totul dogmatic. La intrebarea : cum trebuie gandita exis­tenta ? ce se numeste substanta ? Aristotel raspunde : Existenta nu este o materie, fiindca daca ar fi asa, nu s-ar putea niciodata explica spiri­tualul, si nici ceva general-ca la Platon-ci ea este lucrul singular determinat prin ceea ce este general. Din acest motiv, Aristotel afirma-in Metafizica I, VI, XII-aceasta idee si supune teoria platonica a Ideilor unei critici taioase.

Socrate afirma ca fiecarui lucru ii corespunde un concept sau notiune. Platon pretinde pe langa aceasta inca o Idee. In critica sa insa Aristotel nu este totdeauna obiectiv. Aristotel critica la Platon mai ales cunoasterea intuitiva si evolutia dialectica a acesteia si accentueaza observarea legilor generale de care trebuie sa tina cont gandirea, daca vrea sa descopere adevarul. Asa de­vine Aristotel intemeietorul logicii. Desigur acest lucru nu inseamna deloc ca Aristotel ar fi descoperit logica, fiindca notiunile de sub­stanta, marime si miscare au fost cunoscute de filozofii pitagorei si eleati, iar notiunea de catre Socrate. Platon este si el descoperitorul dialecticii cat si al conceptelor „negatie”, „ipoteza”, „unitate”, „cauza” si „exis­tenta”. Aristotel are insa meritul ca a sistematizat aceste notiuni si astfel a intemeiat logica ca o disciplina filozofica independenta. Scopul pe care l-a urmarit Aristotel a fost ca sa arate in ce mod se poate obtine o gandire corecta, pentru a putea fundamenta o metoda de argumentare.

In­telectul nu poate recunoaste ca fiind absolut corect decat asemenea prin­cipii, ce au fost deduse din premise. De aceea, dupa Aristotel, gandirea nu poate fi decat deductiva. Aceasta deductie se numeste rationament sau silogism si de aceea teoria silogismelor reprezinta cea mai impor­tanta parte a logicii aristotelice. Ea este expusa in lucrarea ce poarta titlul Organon. Fiecare silogism este constituit din premize, ce la randul lor nu sunt altceva decat judecati. O judecata reprezinta un raport intre un subiect si predicat , un raport intre doua notiuni. Notiunea, judecata si silogismul sunt elementele logicii.

Aristotel trateaza mai intai problema notiunilor. El descopera ca fiecare concept sau notiune poate fi redus la un concept imediat supe­rior, pana ce toate conceptele sunt reduse la unul care este cel mai supe­rior. Asemenea concepte ultime sunt numite de catre Aristotel categorii si ele sunt zece la numar. Acestea sunt:

1) Substanta ; 2) Cantitate; 3) Calitate; 4) Relatie; 5) Loc; 7) Pozitie; 8) Stare; 9) Activitate; 10) a suferi.

Este interesant ca Aristotel fixeaza aceste categorii fara ca sa tina cont de puncte de vedere logice, din aceasta pricina ele nu mai au vala­bilitate in logica moderna. Trendelenburg reprezinta conceptia ca Aris­totel a avut in vedere, atunci cand a fixat aceste categorii, numai grama­tica ; asa ca aceste categorii aristotelice nu sunt decat principii euristice si nu constitutive, iar acestea ne ajuta sa cercetam existenta si nu s-o constituim, asa cum va face mai tarziu Kant. Dar despre aceasta pro­blema vom aminti mai departe.

Din unirea conceptelor se formeaza judecati, caci judecata nu este decat legarea intre ele a doua notiuni cu ajutorul copulei „este”. Dupa Aristotel fiecare judecata este : 1. Generala ori particulara, ori nedeterminata, depinde acest lucru de multimea obiectelor ce apartin unei notiuni despre care se vorbeste in afirmatie. 2. Totodata judecata este ori afirmativa, ori negativa, ori limitativa si 3. Dupa gradul de certi­tudine pe care o exprima afirmatia, judecata este ori apodictica, ori asertorica, ori problematica. De ex. judecata : toti oamenii sunt muritori este generala, afirmativa, asertorica.

Concluzia este o judecata ce este dedusa din alte doua judecati si care trebuie sa aiba comuna o notiune (termen mediu). Dupa pozitia acestui termen exista mai multe forme de concluzii.

Aristotel a observat ca, daca insemnam notiunea subiect cu S, notiu­nea predicat cu P, iar termenul mediu cu M, atunci obtinem trei forme de silogisme :

Exemple:

1)  Toate metalele sunt dure.

Fierul este metal.

Fierul este dur.

2)   Afectele nu se fundamenteaza pe hotarari. Virtutile se fundamenteaza pe hotarare.

Deci virtutile nu sunt afecte.

3)   Toate balenele sunt mamifere.

Toate balenele sunt animaile acvatice.

Asadar cateva animale acvatice sunt mamifere.

.

Teoria aceasta despre silogisme este fundamentata pe principiul ur­mator : ceea ce are valabilitate pentru intreg, are valabilitate si pentru partile acestuia. Aristotel accentueaza insa ca numai figura intai are putere de argumentare, in timp ce celelalte doua se sprijina pe aceasta. Aici trebuie sa avem in vedere doua lucruri. Intai ca Aristotel pretuieste mult inductia-ca progresare de la o notiune inferioara la alta supe­rioara-caci, dupa aceasta, trebuie sa se plece in stiinta de la singular, fiindca acesta este punctul de plecare cel mai sigur. Apoi, dupa ce am ajuns la principiile cele mai generale, acestea sa fie transformate in premize pentru silogisme deductive. Procedeul acesta caracterizeaza trasa­tura realista a logicii aristotelice.

Aristotel a tratat teoria despre silogisme asa de desavarsit, incat Kant a putut spune, ca logica n-a mai facut de la Aristotel incoace nici un pas inainte. Si intr-adevar, abia cu Kant logica va progresa un pas mai departe. Dar totusi tratatele actuale de logica formala sunt fun­damentate pe logica aristotelica. Logica moderna a progresat numai din doua puncte de vedere : 1) a adaugat pe langa judecatile categorice, cu­noscute de Aristotel, pe cele ipotetice si disjunctive ; 2) a adaugat celor trei figuri silogistice inca una.

Este curios insa ca, desi Aristotel a formulat in al sau „Organon” legile si regulile gandirii, in opera sa nu se poate observa intrebuintarea metodei silogistice formale, cu care nu este dat, pentru lucrul stiintei, decat un simplu schematism, ce nu poate duce la descoperirea de noi adevaruri. De aceea nu putem termina consideratiile noastre despre lo­gica lui Aristotel, fara sa amintim ca marele merit al acestuia mai este ca a analizat falsele silogisme ale sofistilor -sofismele-si le-a des­coperit erorile si prin aceasta el a dat acestora o lovitura mortala.

In sensul intemeietorului ei, logica aristotelica este o propedeutica pentru „philosophia prima” sau metafizica.

Sursa CrestinOrtodox.ro

Fizica aristotelica

Posted: iunie 2, 2007 in filosofie, filozofie, fizica

Aristotel este parintele stiin­telor naturii, carora el le-a inchinat cele mai multe dintre lucrarile sale. Ca intemeietorul stiintelor naturii, Aristotel a fost singura autori­tate in acest domeniu timp de 18 veacuri. Desigur, stiinta lui enciclope­dica are multe lacune si multe erori, aceasta din pricina metodei gresite si mai ales din pricina ca el se fundamenteaza de cele mai multe ori pe credintele populare. Dar Aristotel a fost miscat de o nazuinta fierbinte de a descoperi adevarul si de o neistovita tendinta de a intinde stiinta-cat mai departe in imperiul naturii. Asa se face ca Aristotel a reusit, cu mijloacele precare pe care el le avea la dispozitie, sa intemeieze o serie de stiinte.

1) Fizica. Aristotel afirma ca naturii ii apartine tot ceea ce are ma­teria in sine cat si schimbarea starii acesteia. Stiinta despre natura este teoria despre miscare. Miscarea este, dupa Aristotel, de trei feluri : a) schimbarea spatiala sau de loc; b) schimbarea calitativa sau ma­teriala; c) schimbarea   cantitativa . In limbajul modern primul fel de schimbare constituie temeiul mecanicii, al doilea al chimiei, iar al treilea al fenomenelor organice. Interesant este ca Aristotel n-a avut nici o intelegere pentru mecanica si matema­tica. Dimpotriva, el a combatut vehement atat teoria pitagoreica despre numere cat si speculatiile matematice ale lui Platon. Filozofia lui despre natura se fundamenteaza pe metafizica sa si pe viziunea sa teleologica despre evolutia lumii. Intreaga natura este o uriasa unitate ordonata in vederea unui scop ultim de „Primul miscator”, asa ca temeiul acesteia nu este de natura mecanica ci teleologica, el este un scop sau cauza finala. Din aceasta cauza fiecare aparitie a naturii presupune : a) cele patru principii metafizice : materie, forma, cauza si scop – care pot fi insa reduse la materie si forma – si b) miscare, spatiu si timp. Dar oricat de interesanta este aceasta teorie despre lucruri, ea a constituit to­tusi o piedica in calea fundamentarii stiintelor naturii pe temeiuri mate­matice si pe o explicare cauzala. Din aceasta pricina, fizica, bunaoara, nu s-a putut dezvolta, ca o stiinta independenta, decat la sfarsitul evului mediu, cand a apus autoritatea lui Aristotel. Meritul mare al lui Aristotel nu consta in domeniul fizicii teoretice, in care el se afla mult in urma lui Democrit, ci in descrierea naturii, mai ales a celei organice.

Pentru Aristotel, lumea exista din vesnicie. Din aceasta pricina nu se poate lamuri producerea si inceputurile ei, ci numai structurarea acesteia. Aristotel afirma ca partea cea mai desavarsita a universului este spatiul ceresc plin de eter, a carui miscare circulara este produsa de catre divinitate. Acestuia ii apartine lumea astrelor fixe ce este diri­jata de spirite insufletite si rationale. Mai jos decat acestea se afla sfera planetelor – inclusiv luna si soarele – iar mai jos se afla lumea „sub­lunara” a trecatorului si a nedesavarsitului, globul nostru pamantesc, ce formeaza centrul universului. Pamantul este cel mai indepartat de „Pri­mul Miscator” : de Divinitate. El este constituit din patru elemente : foc, aer, apa si pamant, din amestecul carora se produc lucrurile din lume.

2) Biologia. Din aceste elemente se formeaza mai intai partile orga­nismului, de ex. oasele si carnea animalelor, apoi din acestea partile ce nu sunt la fel: fata, mainile cu partile lor interioare. Animalele inferioare s-au nascut din noroi, iar cele superioare din animale de acelasi fel. Animalele nevertebrate si lipsite de sange sunt inferioare celor vertebrate si cu sange. In ierarhea organicului, ce progreseaza spre o desavarsire din ce in ce mai mare, inferiorul se afla in slujba a ceea ce este superior ca de ex. plantele in slujba animalelor, animalele in slujba omului. Femininul este mai putin desavarsit decat masculinul: cel dintai se ra porta la cel de al doilea ca materia fata de forma. Peste tot se face sim­tita teleologia pentru a culmina in conceptul de organism.

Aristotel recunoaste ca forma cea mai desavarsita ce s-a realizat pe pamant este omul si anume barbatul: acesta este scopul ultim al naturii.

Sursa Paste Crestin